Con el propósito de profundizar acerca de la labor de los Centros de Aprendizaje Santo Tomás, presentes en las 22 sedes de Arica a Punta Arenas, la Directora Nacional de Procesos de Enseñanza Aprendizaje, Paulina Vásquez, explica cuál es la relevancia de esta unidad para apoyar a los y las…
Con la misión de potenciar el desarrollo cognitivo temprano en niñas y niños, las instituciones de educación Santo Tomás de Chillán implementó un innovador proyecto en la Escuela José María Caro, denominado “Estimulación temprana de funciones ejecutivas mediante el aprendizaje basado en el juego”. Este proyecto, que integró tanto a…
Junto a ello se realizó una evaluación de lo realizado hasta la fecha, además de una actualización de la ley de pensión de alimentos, como uno de los temas que se tratan en el área profesional. La carrera de trabajo social de Santo Tomás La Serena realizó un encuentro con…
Sin duda la formación práctica en educación superior impacta positivamente el perfil de egreso de sus estudiantes. En sentido, el Centro Interuniversitario de Desarrollo -CINDA-, desarrolló un estudio cuyo principal valor es: identificar y rescatar estas experiencias, que tienen distintos grados de éxito, pero que están ahí, y permiten mostrar…
Universidad Santo Tomás sede Viña del Mar fue la anfitriona de la tercera reunión de la recientemente creada red colaborativa regional de centros de atención profesional. El encuentro contó con la participación de representantes de Universidad de Playa Ancha, Universidad Viña del Mar, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Universidad…
El miércoles 13 de julio, el Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED) de Santo Tomás realizó su tercera Conferencia del Ciclo de Innovación Educativa. En esta oportunidad, la destacada académica Bernadette Charlier, directora del Centro de Didáctica Universitaria de la Universidad de Friburgo, Suiza, especialista en pedagogía universitaria y Doctora…
En el marco del Programa Vespertinos 360, el Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED) de la UST, en conjunto con la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicaciones, realizaron el Taller “Estrategias e Instrumentos de Evaluación para Ambientes Virtuales de Aprendizaje”, a través de Teams. El objetivo del taller fue desarrollar…
Tanto en la política pública como en los programas de los “presidenciables”, se ve reflejada una preocupación por asumir las consecuencias que esta pandemia ha acarreado, fundamentalmente en materia económica, necesarios y urgentes, por cierto. Sin embargo, hay otro legado muy negativo del que hasta ahora poco se ha hablado;…
La simulación clínica se posiciona como una herramienta pedagógica ampliamente validada para la enseñanza que ofrece la posibilidad de realizar de manera segura, eficaz y controlada una práctica curricular simulando un ambiente clínico-profesional. Sumado a esto, la situación sanitaria y, en consecuencia, la alta demanda de los centros de salud y…
Académicos y académicas de distintas sedes a nivel nacional de la Facultad de Ingeniería se hicieron parte del Taller “Metodologías de Aprendizaje Activo Participativas” animado por Gastón Bustos Quintana, asesor pedagógico y especialista en diseño instruccional del Programa Vespertinos 360, liderado por el Centro CIED, en conjunto con Santo Tomás…
