Con el propósito de contribuir con la reflexión en torno al sentido de la innovación y sus ámbitos de desarrollo entre académicos e investigadores, para identificar prácticas, recursos y metodologías para la mejora de la enseñanza-aprendizaje, se realizó los días 2 y 3 de julio el 3er. Congreso de Innovación…
La práctica de la docencia y los desafíos de la comunidad educativa bajo la contingencia sanitaria fueron algunos de los principales temas analizados en la charla “Problemas presentes en la virtualización en la Educación Superior”, llevada a cabo por Javier Villanueva, director del Centro Tecnológico Ucampus de la Universidad de…
Las buenas prácticas en enseñanza remota de emergencia fue el tema central de la primera charla del 3er Congreso de Innovación Educativa Santo Tomás, a cargo de Alejandra Maldonado, académica y Directora Ejecutiva del Laboratorio de Investigación e Innovación Educativa (IDEClab) de la Universidad de Concepción, quien se refirió al…
A través de una reunión en Zoom. Así se llevó a cabo la Charla sobre Elementos de Protección Personal (EPP) dictada por Atenea Cuevas, coordinadora de carrera de Técnico en Enfermería Gineco-Obstétrica y Neonatal, y en la que participaron alrededor de 20 alumnos del Colegio Polivalente San Sebastián de La…
¿Cómo enseñar por medio de la tecnología a una generación que creció con los videojuegos y no morir en el intento? La respuesta es tan simple y compleja como vaciar la taza por completo y partir de cero, dejar la resistencia al cambio de lado y subirse rápidamente a un…
Considerando el formato de aula virtual y clases a distancia que se ha debido implementar este año debido a la pandemia de Covid-19, el Centro de Aprendizaje de Santo Tomás Viña del Mar decidió apoyar la labor de los académicos de la institución elaborando un boletín denominado “Docente en la…
Al entrar a una sala de clases para niños vemos dibujos, grandes letras, papeles de colores, murales decorados y los recursos didácticos que se necesitan para la educación de los más pequeños. Desde la virtualidad, el escenario cambia y es importante buscar nuevas herramientas. Es por eso que el Área…
Reflexionar, analizar, sistematizar y transferir conocimiento son actividades inherentes al quehacer académico, y en estos momentos de crisis se vuelven más necesarias, ya que a partir de estos procesos se puede aportar con nuevas perspectivas a las complejidades que nos presente un mundo en constante cambio. En este contexto, y…
“Mi experiencia en investigación en el área molecular me capacitaba para poder ayudar, de alguna manera, en esta pandemia y contribuir en el diagnóstico de la enfermedad”, destacó la Dra. Genevieve Merabachvili, Académica de la Carrera de Tecnología Médica de la Universidad Santo Tomás Santiago, quien está colaborando con el…
Los días lunes 15 y miércoles 17 de junio se realizó a través de plataforma Microsoft Teams, la actividad denominada “Aprendizaje en educación no presencial, uso de recursos digitales en Santo Tomás”, dirigida a estudiantes de las carreras de Servicio Social, Técnico en Trabajo Social y Técnico Jurídico. En la ocasión, participaron…
