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Actualidad estudiantil

Pedagogía en Educación Parvularia Plan de Prosecución de estudios participó en las XXIII Jornadas Nacionales de Educación Matemáticas

La académica Leidy Bautista y las estudiantes Karla Kunz y Natalia Silva de la carrera de Pedagógica en Educación Parvularia, Plan de Prosecución de Estudios presentaron sus trabajos en las XXIII Jornadas Nacionales de Educación Matemáticas, realizadas del 5 al 7 de diciembre en la Universidad  Metropolitana de Ciencias de…

Publicado por DEC UST Santiago el 13/12/2023

Vinculación con el Medio

Ciencias Básicas UST realiza taller para potenciar las matemáticas en la educación parvularia

En el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Santo Tomás son conscientes de la importancia de la correcta enseñanza de la matemática en niños y niñas en edad preescolar, porque es esencial en el desarrollo de la habilidad del pensamiento matemático en edad temprana. En este contexto se ha…

Publicado por DEC Concepción el 09/08/2023

Investigación

Académico de Matemáticas de UST Sede Arica realizó artículo publicado en prestigiosa revista internacional

“BRST simetría y unitariedad de la teoría de Horava” es el nombre del artículo publicado por la revista científica estadounidense Physical Review D., trabajo realizado por el Dr. Byron Droguett Parada, del departamento de Ciencias Básicas de la UST Sede Arica; el Dr. Jorge Bellorín y el Mag. Claudio Bórquez,…

Publicado por DEC Arica el 13/03/2023

Actualidad Institucional

Ciencias Básicas UST implementa una estrategia de innovación para la enseñanza de Matemáticas

El martes 21 de septiembre se realizó el coloquio “Innovación en la enseñanza de las Matemáticas”, organizado por la Facultad de Ciencias y el Departamento de Ciencias Básicas de la Universidad Santo Tomás, en el marco del ciclo de coloquios de innovación educativa. En este, el tercer coloquio del ciclo,…

Publicado por DEC Santo Tomás el 24/09/2021

Mundo Santo Tomás

El juego es vehículo eficaz para desarrollar habilidades matemáticas y actitudes positivas en los niños

El juego es la forma natural en que los niños aprenden. Es un proceso a través del cual ellos exploran, investigan, se recrean y llegan a comprender el mundo. Los expertos señalan que por medio de la actividad lúdica es como deben enfrentarse también los contenidos más complejos, incluso aquellos…

Publicado por DEC Concepción el 17/07/2017

Actualidad estudiantil

Diseñarán videojuego para aprender matemáticas

Una experiencia innovadora, que considera el desarrollo de un producto diferente para el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas, está iniciando el Instituto Profesional Santo Tomás junto a (i)Ned Consultores, organización que se dedica a la Investigación en Neurociencias, Educación y Diseño. Se trata de la creación de un…

Publicado por DEC Concepción el 05/06/2017