¿Cómo se avanza hacia trayectorias formativas flexibles manteniendo la calidad del aprendizaje?; ¿Cómo aprenden las nuevas generaciones de estudiantes en un mundo cada vez más tecnologizado?; ¿Cómo estudiantes y docentes se adaptan al nuevo escenario formativo en el que se encuentran hoy? Estas fueron algunas de las interrogantes planteadas en…
Este fondo es un concurso anual que busca fomentar el compromiso de las organizaciones sociales y municipalidades para participar de las iniciativas de seguridad que se llevan a cabo en el territorio, otorgándoles un rol central en la definición de sus propias prioridades. Y los principales actores que pueden participar…
“Los desafíos de la Educación Superior en tiempos de COVID-19” fue el nombre de la mesa redonda que protagonizaron vicerrectores académicos de cuatro instituciones técnico-profesionales, en el marco de la segunda y última jornada del Congreso de Innovación Educativa organizado con gran éxito por Santo Tomás. Moderado por la Directora…
Bajo el nombre “Repensar la sostenibilidad después de la COVID-19”, la vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Sostenibilidad de la Universidad de Granada en España, Margarita Sánchez Romero, fue una de las destacadas expositoras de la segunda jornada del Congreso de Innovación Educativa organizado por Santo Tomás. Considerando la actual crisis…
La Dirección de Formación e Identidad de Santo Tomás Talca realizó el día miércoles 1 de julio, un conversatorio denominado “Hellen y Anne, dejarse guiar para acompañar”, ocasión en la que se analizó la relación del personaje Sello 2020 y su maestra y eterna compañera. Los panelistas fueron el director…
Cinco estudiantes de quinto año en su calidad de Internos de la carrera de Enfermería UST de sede Puerto Montt se encuentran ya trabajando de manera remunerada en la Clínica Vespucio de Santiago. De acuerdo con lo señalado por su directora de carrera, Carmen Luz Muñoz, ellos fueron solicitados directamente…
Con el propósito de contribuir con la reflexión en torno al sentido de la innovación y sus ámbitos de desarrollo entre académicos e investigadores, para identificar prácticas, recursos y metodologías para la mejora de la enseñanza-aprendizaje, se realizó los días 2 y 3 de julio el 3er. Congreso de Innovación…
La práctica de la docencia y los desafíos de la comunidad educativa bajo la contingencia sanitaria fueron algunos de los principales temas analizados en la charla “Problemas presentes en la virtualización en la Educación Superior”, llevada a cabo por Javier Villanueva, director del Centro Tecnológico Ucampus de la Universidad de…
Las buenas prácticas en enseñanza remota de emergencia fue el tema central de la primera charla del 3er Congreso de Innovación Educativa Santo Tomás, a cargo de Alejandra Maldonado, académica y Directora Ejecutiva del Laboratorio de Investigación e Innovación Educativa (IDEClab) de la Universidad de Concepción, quien se refirió al…
A través de una reunión en Zoom. Así se llevó a cabo la Charla sobre Elementos de Protección Personal (EPP) dictada por Atenea Cuevas, coordinadora de carrera de Técnico en Enfermería Gineco-Obstétrica y Neonatal, y en la que participaron alrededor de 20 alumnos del Colegio Polivalente San Sebastián de La…
