El trabajo se presentó a finales del mes de agosto y permitió obtener un premio de gifcard a la ganadora. Sofía Mondaca, estudiante de primer año de enfermería fue la ganadora del 3er Encuentro Nacional de Estudiantes del Área de Lenguaje realizado por Santo Tomás a nivel nacional, el cual…
La actividad tuvo por título “Vivir Haciendo Cómics”, y su objetivo fue enseñarle a los alumnos y alumnas cómo alinear las motivaciones personales con el trabajo en equipo. Además de contar historias que ha vivido el expositor. La charla se realizó el pasado jueves 29 de septiembre en el auditorio…
El 12 de agosto se realizó el Primer Encuentro Nacional de estudiantes de las asignaturas de Lenguaje de Santo Tomás. El encuentro se realizó de forma virtual, a través de Teams, y reunió a estudiantes de las distintas sedes de la Universidad Santo Tomás. La jornada estuvo dedicada a la…
En el marco del ciclo de conversatorios organizados por el Área Informática del Instituto Profesional Santo Tomás Talca que se han venido efectuando las últimas semanas, se realizó la charla Python: Mitos, leyendas y aplicabilidad. La actividad fue destinada principalmente a alumnos de primer año, planteándola de forma fácil de…
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), o Trastorno Específico de Lenguaje (TEL en el contexto escolar) corresponde a una limitación significativa en el nivel de desarrollo del lenguaje oral, que se manifiesta por un inicio tardío y un desarrollo lento y/o desviado del lenguaje, según lo define el decreto…
Recientemente se celebró el día mundial de la Televisión, sistema que sigue siendo la mayor fuente de consumo de contenido multimedia en los hogares de todo el mundo. En esta época de COVID, en la que la exposición a las pantallas por parte de los niños ha aumentado surge la…
Lograr comunicarse con el entorno es un paso importantísimo en el desarrollo de los niños y niñas, que por lo mismo debe ser seguido con atención por sus familias. Los expertos señalan que, lejos de adoptar una actitud contemplativa, los adultos cercanos deben asumir un papel protagónico en la estimulación…
