Estudiante de postgrado de Santo Tomás accede a intercambio en España gracias a beca Erasmus+

Una experiencia académica internacional que combina formación avanzada, intercambio cultural y proyección social está viviendo Consuelo Sepúlveda, estudiante del Magíster en Gerontología Clínica Interdisciplinar de la Universidad Santo Tomás, tras adjudicarse una beca Erasmus+ que le ha permitido cursar un semestre en la Universidad de Granada, en España.

Durante su estadía, la estudiante ha profundizado en áreas vinculadas a las neurociencias cognitivas y el envejecimiento, accediendo a nuevas metodologías de enseñanza, investigación y análisis clínico. La experiencia incluye también su acercamiento al trabajo desarrollado por el Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC), referente en el ámbito científico internacional.

“Realizar este intercambio académico en la Universidad de Granada ha sido una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel académico como personal. Me ha permitido conocer nuevas perspectivas en el área de las neurociencias cognitivas y del envejecimiento, además de compartir con estudiantes y docentes de distintos países”, señaló Sepúlveda.

Uno de los aspectos más valorados por la estudiante ha sido la posibilidad de ampliar su mirada respecto al trabajo interdisciplinario y a las diversas formas de abordar el acompañamiento de personas mayores en contextos culturales y sanitarios distintos al chileno. Esta experiencia, afirma, ha fortalecido su capacidad de adaptación, autonomía y crecimiento profesional.

En esa línea, la formación adquirida ya proyecta un impacto concreto en su desarrollo laboral. Sepúlveda se desempeña en Fundación Red de Luz, organización enfocada en el bienestar integral de personas mayores y sus familias, donde espera aplicar los conocimientos adquiridos en ámbitos como la estimulación cognitiva, el envejecimiento activo y la promoción de una atención más humana e integral.

“Gran parte de los aprendizajes que he adquirido podrán ser aplicados directamente en mi trabajo. Esta experiencia me ha permitido fortalecer herramientas y adquirir nuevas perspectivas que espero transmitir a nuestra comunidad”, destacó.

Junto con el componente académico, la vivencia internacional también ha significado un proceso de crecimiento personal. “Vivir esta experiencia en otro país me ha permitido desarrollar mayor independencia, resiliencia y apertura frente a nuevos desafíos. Ha sido una etapa de mucho aprendizaje que marcará mi formación profesional futura”, añadió.

Finalmente, la estudiante valoró el rol de la Universidad Santo Tomás en la concreción de esta oportunidad, destacando la importancia de fortalecer instancias de movilidad internacional en la formación de postgrado. “Poder representar a la universidad en un contexto internacional ha sido una experiencia muy valiosa y enriquecedora”, concluyó.

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