Proyectos colaborativos se enmarca en el trabajo con socios comunitarios de la región, quienes, a través del emprendimiento, están desarrollando actividades turísticas que permiten aumentar la oferta disponible para los visitantes. Es así, que en la sede Puerto Montt de Santo Tomás, se realizó el lanzamiento de esta iniciativa que…
Cerca de 20 nuevos docentes de Santo Tomás Los Ángeles participaron en la actividad realizada el martes 30 y miércoles 31 de agosto preparada por el Centro de Aprendizajes para dar a conocer el modelo educativo y formativo de la institución a los nuevos equipos académicos. “En Santo Tomás reconocemos…
El miércoles 13 de julio, el Centro Interdisciplinario de Innovación Educativa (CIED) de Santo Tomás realizó su tercera Conferencia del Ciclo de Innovación Educativa. En esta oportunidad, la destacada académica Bernadette Charlier, directora del Centro de Didáctica Universitaria de la Universidad de Friburgo, Suiza, especialista en pedagogía universitaria y Doctora…
La exposición estará a cargo de la destacada profesora Bernadette Charlier, directora del Centro de Didáctica Universitaria de la Universidad de Friburgo en Suiza, se realizará de manera gratuita a través de zoom y contará con interpretación simultánea. La pandemia y los confinamientos nos obligaron a realizar numerosas tareas de…
Con el objetivo de integrar los conocimientos adquiridos en el marco de la asignatura "Producción Sustentable y Orgánica", 60 estudiantes de tercer semestre de Técnico Agrícola de la Sede Santiago Centro se trasladaron hasta Calera de Tango con el objetivo de visitar la empresa "De Huerta a la Raíz". Oportunidad…
Estudiantes de segundo y cuarto año académico de las carreras de Técnico en Construcciones Civiles del CFT y Construcción Civil del IP, visitaron en terreno diversas empresas del rubro de la construcción en la zona, esto con la finalidad de conocer los procesos y cadena operativa del área de construcción,…
Con el objetivo de relevar la importancia de los ambientes de aprendizaje para propiciar un aprendizaje significativo de los y las estudiantes, junto con el rol del facilitador en estos escenarios, subrayando sus herramientas y competencias para producir reflexión en los futuros profesionales de la salud, se llevó a cabo…
