"El fallo no cuestiona ni afecta la partida presupuestaria destinada a la gratuidad ni la asignación de recursos a tales efectos, sino que demanda estándares de racionalidad y proporcionalidad en las condiciones de elegibilidad de los alumnos, evidenciando que, si bien el Ejecutivo intentó justificar su proyecto en la necesaria…
UNESCO considera que la equidad en educación implica educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, étnicas o de género supongan un impedimento para el aprendizaje. Así, el modelo de gratuidad está llamado a asegurar un mayor y mejor ejercicio del derecho…
Hugo Plaza y Cristóbal Guerra, académicos de la Escuela de Psicología de Santo Tomás Viña del Mar, presentaron en el 10° Congreso Chileno de Psicología realizado en Talca una investigación sobre los efectos sufridos por adolescentes en el mega incendio ocurrido en Valparaíso durante abril del año pasado. La ponencia…
Hablar de género es referirnos a los procesos sociales que definen la cualidad de ser hombre o mujer en un determinado contexto. La construcción social del género implica un proceso de significación, donde al bio-cuerpo hombre o mujer se asignan una serie de significados que, poco a poco, se tornan…
La creación de un Geoparque en la comuna de Puchuncaví es un tema que apasiona a Joachim Zora, director de la Escuela de Geología de Santo Tomás Viña del Mar. Ha trabajado en los últimos años junto al Museo de Historia Natural de la comunaa impulsando esta iniciativa, la que…
“Un viaje productivo”. Así califica Guillermo Sánchez-Vera, director de la Escuela de Ingeniería Civil en Minas de Santo Tomás Viña del Mar su paso por Guatemala, donde ofreció un curso, participó como expositor en un seminario y estableció vínculos con la Universidad San Carlos de Guatemala (USAC) que pueden traducirse…
Una importante experiencia vivieron el docente de la Escuela de Derecho de la UST y Jefe de Carrera de Técnico Jurídico del CFT, Jorge Villalón Esquivel; y el docente de Técnico Jurídico, Carlos Alvarez Cerezo, quienes participaron en el “Primer Congreso Internacional sobre Investigación en Pedagogía y Didáctica del Derecho”,…
A comienzos de la década de los 80’ se generó la última gran reforma que vivió el sistema de educación superior chileno, proceso de cambio estructural significativo que llevó a configurar en términos globales lo que es nuestro actual sistema universitario, pasando de 8 a las 59 instituciones vigentes en…
De las más de 500 instituciones que existen a nivel mundial, el Instituto Confucio (IC) de la Universidad Santo Tomás fue designado como “IC Modelo” junto a otras 15 instituciones similares, convirtiéndose así en el único en América Latina en ser reconocido con esta categoría. La distinción fue entregada por la Vice Premier de…
Durante tres días consecutivos se realizó, en la Universidad Santo Tomás Santiago, el Curso de “Especialización de Modelamiento de Nicho Ecológico: Aplicaciones a la Ecología, Biogeografía y Conservación de Especies”, organizado por la Facultad de Ciencias, el Programa de Magíster en Manejo y Gestión Ambiental, y el Centro de Investigación…
