Clelia Reboredo, psicóloga del Centro Piuque, Clínica de Diagnóstico y Tratamiento de los TEA en Buenos Aires, y directora del Proyecto divulgaTEA de divulgación internacional sobre autismo e inclusión, vuelve a La Araucanía a dictar dos nuevos talleres en la UST Temuco. “Aspectos sensoriales en condición del espectro autista (CEA)”…
Con el objetivo de que la comunidad científica discutiera sus dificultades para investigar y propusiera soluciones para enfrentar la actual crisis que se vive en el país, la Facultad de Ciencias de la Universidad Santo Tomás organizó el taller “Conflictos y propuestas para la investigación en Chile”, la primera convocatoria…
La relevancia y la presencia de la actividad física y el deporte en la vida de la población en edad escolar es, actualmente, uno de los fenómenos culturales más destacables. Numerosos estudios, así como organismos internacionales vinculados con la salud y el desarrollo de la infancia y la juventud, certifican…
Como un éxito rotundo fue calificada la primera versión del Festival de Internacional de Innovación Social (fiiS) 2016 que se desarrolló en Antofagasta y que reunió a más de diez mil personas durante las jornadas del 17, 18 y 19 de noviembre. El fiiS Antofagasta 2016 cerró de gran manera…
En un mes en el que desde siempre nos han llamado a celebrar el “Día de la Raza” (hoy Día de la Tierra o la denominación que se defina), fecha en la que se acostumbraba a “celebrar” la colonización de los pueblos americanos por los españoles en primer lugar y…
“A pesar de los innegables logros de la ciencia, en el campo de la Medicina, especialmente de la Genética Médica, al mundo siguen, y seguirán llegando por mucho tiempo, niños no tan sanos y fuertes como el que esperábamos, pero tan seres humanos como el más perfectamente dotado¨. (Fernández Nieves,…
Los detalles y características que involucra el nuevo decreto que aplica criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica, fue la temática abordada en el Seminario “Decreto 83 y Diseño Universal de Aprendizaje para la escuela inclusiva”, organizado por la…
Nuevamente la Escuela de Derecho de la UST Temuco, organizó una jornada de “Diálogos Constitucionales”, con el objetivo de sumarse al debate de una “Nueva Constitución” que impulsó el Gobierno de Chile. En esta oportunidad, la propuesta fue “Igualdad ante la Ley y Discriminación arbitraria”, expuesta por Sergio Arévalos, profesor…
Los eruditos en Vinculación con el Medio (VM) entienden esta importante función como una creación de conocimiento y de desarrollo compartidos con los actores públicos, privados y sociales del desarrollo regional, obligando a las instituciones a ser más abiertas, permeables, participativas e inclusivas. No puede asociarse a actos meramente…
Las últimas investigaciones señalan que las escuelas inclusivas benefician el aprendizaje de todos los estudiantes y propician una mayor apertura y valoración de la diversidad, es por eso que Grupo Educar, con el auspicio de la Universidad Santo Tomás, organizó el seminario “Inclusión en la escuela: mejorando los aprendizajes”, que…
