Hasta el 30 de abril de 2019 puedes postular al curso de e-learning “Lengua de señas chilenas para retos múltiples” que impartirá Universidad Santo Tomás, por medio de la Dirección Nacional de Capacitación y Educación Continua Santo Tomás, con el respaldo del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)…
Antofagasta cumple 140 años de anexión definitiva a Chile. Una fecha que también sirve para recordar aquellos antofagastinos que contribuyeron al desarrollo de la ciudad, pero también de la región y el país, porque por su pensamiento político, labor parlamentaria, talentos y decisiones marcaron la historia con el sello del…
Al ritmo de la canción “Vivir mi vida” del salsero Marc Anthony e interpretándola en lengua de señas, funcionarias del Departamento Provincial de Educación del Limarí finalizaron la ceremonia de certificación con la que concluyeron su segundo año aprendiendo el lenguaje de las personas sordas. Una instancia que fue muy…
Ana Berlanga Robles estudia Educación Infantil en la Universidad de Málaga, España. Está en su último año de carrera y sentía que antes de terminar debía salir de su país y conocer otras culturas. Fue así como gracias al convenio existente con el Programa Experiencia Internacional (PEI) de Santo Tomás,…
Durante dos jornadas de trabajo intensivo, la directora del proyecto Divulga TEA, Clelia Reboredo, impartió el seminario "Autismo y Prácticas Exitosas" en el salón auditorio de la sede Temuco de Santo Tomás. Con aspectos teóricos y talleres teórico/didácticos la directora de los centros Piuque de Buenos Aires abordó la detección…
Alejandro Toro cursa tercer año de Psicología en la Universidad Santo Tomás Los Ángeles y, a fines de 2017, postuló a un fondo del Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS) para adquirir un computador, que le permitiera compatibilizar sus estudios y, de paso, mejorar su calidad de vida. Con apenas…
El Síndrome Asperger (también conocido como trastorno de Asperger), fue descubierto por el pediatra vienés Hans Asperger, quien en la década de 1940, observó por primera vez un conjunto de patrones de comportamiento presentes en algunos de sus pacientes con inteligencia y desarrollo del lenguaje normal. Aun cuando se desconoce…
La Escuela de Educación de la UST creó en abril de 2016 el Observatorio Regional de Inclusión y convivencia Escolar. En sus tres líneas de trabajo este observatorio busca identificar y estudiar procesos particulares y singulares de inclusión y convivencia escolar. El foco está en hacer visibles a partir del…
Uno de los centros de investigación más “jóvenes” de UST es CIEDUCA, el Centro de Investigación e Innovación en Inclusión Educativa que tiene su sede en Viña del Mar. Apenas dos años han pasado desde que se aprobara su creación y poco más de un año desde que se inaugurara…
Con el propósito de entregar una mejor atención a las personas con alguna discapacidad auditiva, profesionales que trabajan en el área de la educación se capacitaron en el uso de la lengua de señas. El curso estuvo dirigido a funcionarios de la Dirección Provincial de Educación de Limarí y personal…
