En el marco del proyecto FDI UST22102, docentes de Santo Tomás Concepción participaron en el taller laboratorio “Educación y docencia no sexista, curriculum oculto y desafíos para su aplicación”, con el objetivo de aportar a la formación de docentes de todas las áreas del conocimiento para la incorporación y transversalización…
El 21 de junio es el Día Internacional de la Educación No Sexista, establecido con la finalidad de promover una educación participativa e igualitaria en materia de género y diversidad sexual, promoviendo la igualdad de acceso a oportunidades. La educación no sexista significa estar conscientes de la urgencia de incorporar…
Cada 21 de junio se conmemora el día internacional de la educación no sexista, promulgado hace treinta años atrás por la Red de Educación entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe, con el objetivo de concientizar respecto de las desigualdades de género a que se ven expuestas las mujeres en…
Hoy en Valdivia, y también en muchas otras ciudades de Chile, estamos presenciando la protesta por un cambio social en las relaciones humanas al interior de las universidades. Las nuevas generaciones de estudiantes denuncian la perpetuación de formas de relación abusivas dentro de los campus universitarios y por ello han…
Uno de los principales objetivos que se buscan con esta actividad, es instalar, de manera transversal, la “Perspectiva de Género” dentro de la Institución. A través del FDI 22102 de Universidad Santo Tomás, que es un proyecto financiado por el Fondo de Desarrollo Institucional, entregado por el Ministerio de Educación,…
En una actividad presidida por el rector (I) Víctor Cancino, el día martes 5 de julio, la Universidad Santo Tomás Talca analizó la perspectiva de género en la educación superior, los avances y desafíos que enfrenta y conoció del trabajo que se realiza a nivel institucional y regional en esta…
Desde nuestra infancia y en la medida que vamos creciendo definimos nuestra expectativa de amor de pareja. Las realidades que observamos, los patrones culturales y valóricos, y las experiencias que en el trascurso de los años acumulamos, nos hacen construir una idea preconcebida y algunas veces idealizada, de cómo debería…
MACHISMO, FEMINISMO, INCLUSIÓN, CULTURA, COLONIZACIÓN, SEXISTA, MISÓGINO, INMIGRANTES, PARADIGMA, FORMACIÓN HUMANA, CLASISTA, RACISTA... Son algunos de los nuevos conceptos que comienzan a aparecer en el día a día y en las relaciones humanas donde inevitablemente se entrelazan y se hacen presentes nuevas configuraciones de los procesos que interactúan y que…
Orientadores de distintos establecimientos educacionales de la Región de Los Ríos fueron parte del seminario "Desafíos de las relaciones de género en la escuela: abordajes normativos, conceptuales y prácticos", oportunidad en la que se compartieron conocimiento y experiencia sobre esta materia. Durante la jornada, se presentaron tres exposiciones a cargo…
Estudiantes, docentes y funcionarios/as de la UST de la sede Valdivia fueron partícipes de un encuentro que tuvo como finalidad dar a conocer el proyecto FDI UST22102: “Transversalización del enfoque de género en la Universidad Santo Tomás: modelo de gestión integral para el fortalecimiento de la institucionalidad, mecanismos y cultura…
