El Diseño Universal para el Aprendizaje en Educación Superior (segunda parte)
Continúo en este espacio haciendo referencia al Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), estrategia considerada como un conjunto de principios...
Noticias de facultades y áreas
PSU: ¿Cómo prepararse y enfrentarse a la prueba real?
A menos de un mes para el gran desafío, más de 274.000 estudiantes de todo el país rendirán la prueba...
Inmigrantes y Educación Inclusiva
Nuestro objetivo principal como institución educacional superior es generar cambios a través de la educación, es por lo que comenzaremos...
Reflexiones acerca de nuestra formación inicial: una oportunidad real para la mejora de la formación inicial docente
El propósito del Sistema de Desarrollo Profesional Docente, sobre la base de la Ley 20.903 de abril de 2016, es...
El territorio más allá del territorio
Hace un par de semanas estuve visitando la Escuela Volcán Llaima de la comuna de Melipeuco, en la región de...
“Trabajando por una convivencia escolar inclusiva”
Desde 2013 la UST trabaja en el diseño de contenidos de la campaña Buena Convivencia Escolar del Diario Austral de...
El Diseño Universal para el Aprendizaje en Educación Superior
Una forma de comprender la organización de las instituciones educativas para responder a la diversidad, es la propuesta de Booth...
Menos ciencia para Chile
La ciencia oceánica está en los medios. National Geographic resaltó los esfuerzos de conservación en Chile: casi un tercio de...
Cómo facilitar la cooperación universidad – empresa en el sector agroalimentario de la región de Coquimbo (1ª parte)
En las últimas dos décadas la economía chilena ha presentado importantes cambios. El marco del proceso de estabilización y apertura,...
Codocencia, una mirada integradora
El desempeño docente dentro de las aulas de los diferentes escenarios educativos, hoy más que nunca, exige una mirada interdisciplinaria....