Directora Magíster en Educación, mención Gestión Inclusiva, UST Temuco
Temuco
Profesora de Educación Diferencial con 33 años de experiencia profesional en Educación Especial, Educación Básica y en Programas de Integración Escolar. El año 2003 adquiere el grado de magíster en Educación Diferencial con mención en Trastornos del Lenguaje y Comunicación, incorporándose a la docencia en Educación Superior, actividad que ha desarrollado hasta hoy en distintas instituciones de la región.
Consultora en Gestión Escolar de Fundación Chile, con experiencia en capacitación a directivos y docentes de establecimientos educacionales de diversas ciudades de Chile, en temáticas referidas al ámbito de la Gestión Escolar.
Ha realizado investigaciones en temas de Educación Diferencial, en el área de la convivencia escolar, junto con ser expositora en congresos nacionales e internacionales sobre esta materia. Actualmente se desempeña como coordinadora curricular del Plan de Intervención Psicomotricidad de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Temuco y como directora del Magíster en Educación, mención Gestión Inclusiva que dicta la UST Temuco.
Se ha vuelto común en los últimos años hablar de cifras alarmantes respecto del aumento de la violencia escolar en el nivel escolar de la educación chilena. Diversos estudios han dado cuenta de la prevalencia de la problemática sin haber profundizado en sus causas, por lo que el tema en la actualidad es prioritario, al nivel de aprobarse recientemente en…
