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Prosecución de estudios de Pedagogía en Educación Física obtiene acreditación por cuatro años y consolida su calidad formativaVisita por acreditación fortalece diálogo con la comunidad educativa

Autoridades nacionales sostuvieron reuniones con directivos, estudiantes y docentes de sede Rancagua en el marco del proceso de aseguramiento de la calidad institucional.
En el contexto del proceso de acreditación del Instituto Profesional Santo Tomás, la sede Rancagua recibió la visita de autoridades nacionales, quienes desarrollaron una intensa jornada de trabajo orientada a evaluar y fortalecer los mecanismos de aseguramiento de la calidad.
La delegación estuvo compuesta por el Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad, José Julio León; la directora nacional del Área Educación, Claudia Taiba; el director nacional del Área Informática, Roberto Carrasco; y la directora de Desarrollo Curricular, Mónica Pilquinao Jofré.
La agenda comenzó con una reunión con direcciones, jefaturas y coordinaciones académicas. Posteriormente, fue el turno de estudiantes y docentes, quienes tuvieron la oportunidad de compartir sus experiencias formativas, así como sus percepciones sobre fortalezas y oportunidades de mejora. La jornada concluyó con el encuentro con el Comité Directivo, donde se analizaron los principales insumos recogidos durante el día.
La voz de los estudiantes
La participación estudiantil fue uno de los ejes centrales de la visita. Javiera Vidal, estudiante de primer año de Ingeniería Agrícola, valoró la instancia señalando que “se nos preguntaron nuestras fortalezas y debilidades como institución. Estoy muy agradecida de pertenecer a Santo Tomás, tanto por su apoyo moral como académico”.
Por su parte, Pedro Escalona, de la carrera de Psicopedagogía, destacó la relevancia del encuentro: “Fue una jornada extensa e intensa, donde se abordaron temas importantes para el proceso de acreditación, ya que estamos optando a la excelencia. Pudimos expresar nuestras necesidades y también aquello que nos enorgullece del instituto”.
En tanto, Ayleen Orueta, también de Psicopedagogía, enfatizó el rol de los estudiantes como representantes de sus pares: “Fuimos la voz de todos, llevando lo que hemos aprendido, vivido y también las falencias que podemos encontrar. Han sido días y semanas – y van a seguir siendo, no es solo un día – en donde tenemos que dar lo mejor de nosotros como instituto, como estudiantes, para poder generar esta acreditación”.
Esta visita se enmarca en el compromiso de Santo Tomás con la mejora continua y la calidad de la formación técnico-profesional, promoviendo la participación activa de toda su comunidad educativa en un proceso clave para su desarrollo institucional.