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Autoridades nacionales del Instituto Profesional Santo Tomás lideran jornada de socialización del informe de autoevaluación en sede ValdiviaProsecución de estudios de Pedagogía en Educación Física obtiene acreditación por cuatro años y consolida su calidad formativa

El plan se desarrolla tanto en la sede Santiago como en la sede La Serena, fortaleciendo la formación docente en distintas regiones del país.
La carrera de Pedagogía en Educación Física, Plan de Prosecución de Estudios de la Universidad Santo Tomás, obtuvo una acreditación por cuatro años otorgada por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), resultado que consolida el trabajo académico, formativo y de gestión desarrollado por su comunidad educativa y reafirma su compromiso con la formación de docentes de calidad.
Este importante logro se enmarca en el nuevo sistema de evaluación de la CNA, el cual considera seis criterios orientados a asegurar altos estándares en la formación inicial docente. El proceso contempló la revisión del perfil de egreso, el plan de estudios, la formación práctica, el cuerpo académico, el gobierno y gestión de recursos, además de la capacidad de autorregulación y mejora continua de la carrera.
La acreditación por cuatro años permite proyectar nuevos desafíos, fortalecer los procesos formativos y continuar innovando en la formación de profesionales de la educación física, en coherencia con el sello institucional de la Universidad Santo Tomás y las necesidades actuales del sistema educativo.
Etienne Valenzuela, jefa de carrera de Pedagogía en Educación Física, Plan de Prosecución de Estudios, destacó la relevancia del resultado obtenido y el trabajo que implicó el proceso. “Estamos muy orgullosos con el resultado. Fue un trabajo súper exigente. El proceso de acreditación con la Comisión Nacional de Acreditación comienza como mínimo un año antes, con variadas reuniones e instancias donde validamos lo que hacemos como carrera y cada uno de los procesos académicos que llevamos a cabo para formar a estos futuros profesores de educación física que provienen de una carrera técnica”, señaló.
La jefa de carrera agregó que “obtuvimos el resultado en enero pasado y lo más importante es que hemos corroborado que estamos alcanzando estándares de calidad, nos acreditamos con nuevos criterios y los cuatro años para nosotros son un logro que confirma que estamos haciendo las cosas bien, a nivel institucional, de escuela nacional, de facultad de educación y, por supuesto, como carrera junto a nuestros estudiantes y docentes”.
Por su parte, Mauricio Contreras, Director de Educación Física de la sede La Serena, valoró el avance progresivo que ha tenido la carrera en sus procesos de acreditación. “Como carrera en sede tenemos dos planes; el plan regular que obtuvo hace un año cinco años de acreditación, y el plan de prosecución, que iniciamos junto a la jefa de carrera, que obtuvo inicialmente tres años, que es el máximo para una carrera nueva y en este último proceso, informado en enero, subimos a cuatro años, lo que representa un tremendo logro no solo para la carrera, sino también para la facultad, la sede y la institución”, explicó.
Contreras también destacó la relevancia del plan de prosecución en el actual contexto educativo. “Hoy las pedagogías enfrentan desafíos en los procesos de admisión, por lo que fortalecer los planes de prosecución es clave. Mantener un plan acreditado, considerando que en Chile los programas de prosecución y segundo título han enfrentado escenarios complejos, es fundamental. Haber aprobado este proceso de manera exitosa es un gran respaldo para nuestra formación”, indicó.
Además, el director relevó el trabajo de articulación con el Centro de Formación Técnica Santo Tomás, el cual permite que titulados de Técnico de Nivel Superior en Preparación Física puedan continuar su desarrollo profesional. “Tenemos un plan de articulación con el Centro de Formación Técnica, donde trabajamos junto al director nacional de área, directores de escuela y dirección académica de sede, para que los estudiantes que egresan como preparadores físicos puedan ingresar a Pedagogía en Educación Física y complementar sus estudios técnicos con una carrera profesional acreditada y con resultados exitosos”, sostuvo.
La carrera de Pedagogía en Educación Física, Plan de Prosecución de Estudios de la Universidad Santo Tomás, está especialmente diseñada para titulados de Técnico de Nivel Superior en Preparación Física o equivalentes. Su objetivo es habilitar a profesionales capaces de intervenir pedagógicamente con respuestas educativas reflexivas e innovadoras en los ámbitos de la motricidad, la salud y el deporte.
Asimismo, el programa permite a sus egresados continuar estudios de postgrado en la misma disciplina u otras áreas afines, preparándose como agentes de cambio que contribuyan al fortalecimiento y mejora de la calidad de la educación en Chile.
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Visita por acreditación fortalece diálogo con la comunidad educativa