Santo Tomás Ovalle socializa proceso de acreditación institucional con su comunidad educativa

Con el objetivo de fortalecer el compromiso con la calidad educativa y preparar a la comunidad académica de cara a un nuevo proceso de acreditación institucional, el Instituto Profesional Santo Tomás sede Ovalle desarrolló una jornada de socialización que convocó a directivos, jefes de carrera, docentes y estudiantes.

La instancia permitió dar a conocer los principales avances del Informe de Evaluación Institucional, correspondiente al período 2021-2026, además de compartir los lineamientos del proceso que se llevará adelante ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-Chile), integrando dimensiones clave como gestión institucional, docencia, vinculación con el medio e innovación.

En este contexto, Marcela Castillo, directora Académica de la sede Ovalle destacó la importancia de estas jornadas, señalando que en ellas “reafirmamos nuestro compromiso con una formación técnico-profesional de excelencia”.

Durante la actividad, se promovió el diálogo entre los distintos estamentos de la sede, generando un espacio participativo que permitió resolver dudas, alinear criterios y reforzar el conocimiento institucional sobre los procesos de aseguramiento de la calidad.

Por su parte, Cristian Duque Rodríguez, docente de la carrera Ingeniería en Geomensura, valoró el desarrollo de estas instancias a nivel nacional, indicando que esto “es muy bueno y va en la línea del modelo educativo de Santo Tomás, que tiene una equivalencia que permite asegurar, de alguna forma, un piso mínimo para todos los estudiantes en todas las carreras a nivel nacional”.

Asimismo, desde el ámbito académico, las jefaturas de carrera y docentes coincidieron en que estas jornadas representan una oportunidad clave para fortalecer el trabajo colaborativo y avanzar en la mejora continua de los procesos formativos.

En esa línea, Ignacio Romero, docente de la carrera de Analista Programador e Ingeniería informática comentó que la actividad permitió conocer los avances que la institución ha tenido desde la última acreditación.

“Ya había participado en la acreditación anterior y se nota el cambio que hemos tenido en este tiempo, esperamos seguir mejorando nuestras debilidades y fortalecer nuestro proceso como docentes”, reflexionó Romero.

Por su parte, Luis Marcelo segura Pérez, docente de las carreras de las áreas de Ingeniería, Administración e Informática bueno, sostuvo que “las instancias de cursos, módulos y clínicas me han permitido desarrollarme como docente, han fortalecido mi práctica pedagógica para transmitir conocimientos al estudiante”.

Alcance nacional

Las jornadas de socialización del proceso de acreditación buscan que la comunidad educativa en su conjunto pueda comprender de mejor manera los desafíos que esto implica.

Por ello, Felipe Yáñez, director nacional del área de Turismo y Gastronomía de Santo Tomás, quién dirigió las reuniones con docentes, directivos y estudiantes en la sede ovallina, se refirió la importancia de estas y su alcance a nivel nacional.

Yánez manifestó que “este proceso lo iniciamos durante el mes de marzo, hemos recorrido todas las sedes, relatando los alcances de este nuevo proceso de acreditación del IP. Los equipos tienen un conocimiento muy acabado de los procesos, comprendiendo la importancia que tiene el estar acreditado, en donde en esta oportunidad hemos incorporado las dimensiones de vinculación con el medio e innovación, por lo tanto, han sido jornadas bastantes satisfactorias”.

Asegurando la calidad de la educación

Finalmente, estudiantes que participaron de la jornada también valoraron la instancia, destacando la relevancia de ser parte activa del proceso de acreditación y del desarrollo institucional.

Al respecto, Renzo Castillo, estudiante segundo año de ingeniería en Administración señaló que “pudimos expresar de mejor forma las inquietudes y también mostrar todos los beneficios que podemos lograr en esta institución, y la gran importancia que tiene para nosotros que se acredite ya que nos brinda la posibilidad de poder estudiar con una muy buena calidad y con todos los beneficios que tenemos y que nos permiten mejorar”

Con estas acciones, Santo Tomás Ovalle reafirma su compromiso con la mejora continua, la calidad educativa y la formación integral de sus estudiantes, avanzando de manera participativa en un proceso clave para el fortalecimiento de su proyecto institucional.