Nuestra educación, es decir, la forma en que nos enseñaron y aprendimos -o no aprendimos- ha sido estructurada en un sistema en el que los intereses, las motivaciones, la voluntad y la autonomía han permanecido bajo custodia, con el candado de una disciplina punitiva, en la que ir a clases,…
Una llamado a enseñar para la vida realizó Patricia León, docente y experta del reconocido equipo de Proyecto Cero de la Universidad de Harvard, en el seminario “Del conocimiento al aprendizaje”, dedicado a profesores de establecimientos de sectores vulnerables. La académica, quien fue invitada por la Universidad Santo Tomás, Grupo…
Este ensayo elaborado por la Unidad de Estudios de Santo Tomás tiene el objetivo general de describir y, además, analizar el sistema de educación técnica profesional, sus principales actores, cifras relacionadas con matrícula, acreditaciones, las articulaciones de la educación media técnica profesional con la educación superior técnica profesional y, a…
