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Fonoaudiología UST Concepción realizó su Cuenta Pública que incluyó dos charlas académicasDos Proyectos Destacados del IP-CFT Sede Santiago Centro pasan a la siguiente fase del Torneo de Innovación e Intraemprendimiento Santo Tomás 2025

Ambas iniciativas, desarrolladas por colaboradores de la sede Santiago Centro han sido seleccionadas para avanzar a la siguiente etapa del Torneo de Innovación e Intraemprendimiento 2025: “Crea, Innova y Transforma”.
Los proyectos “Nodo” y “Sistema Unificado de Gestión de procesos académicos”, liderados por Roberto Zuñiga y Rodrigo Flores, respectivamente, buscan fortalecer la calidad académica y mejorar la gestión interna mediante soluciones innovadoras y colaborativas.
Participación destacada de la sede
En esta versión del torneo de Innovación e Intraemprendimiento 2025, la sede Santo Tomás Santiago Centro presentó 11 proyectos, resultado del compromiso de equipos conformados por administrativos y académicos. Tras la evaluación del comité organizador, dos de éstos han sido seleccionados por su potencial de impacto y aplicabilidad a nivel institucional, pasando a la siguiente etapa del certamen.
Proyecto “NODO Docente Disciplinar”
Esta colaboración que fortalece la docencia es liderado por Roberto Zuñiga, jefe de carreras de Logística y Comercio Exterior, en conjunto con el director académico Rodrigo Flores y el director de área Administración, Cristián Labbé.
El proyecto “NODO Docente Disciplinar” busca crear espacios de colaboración entre docentes de todas las sedes, unificando criterios, actualizando materiales y promoviendo la mejora continua mediante el modelo PEER (Planificación, Ejecución, Evaluación y Retroalimentación).
“NODO nace de la convicción de que compartir buenas prácticas y trabajar de manera coordinada entre docentes impacta directamente en la calidad del aprendizaje de nuestros estudiantes, fortaleciendo la experiencia formativa de ellos desde un estándar institucional común”, asegura Roberto Zuñiga, líder del proyecto.
La iniciativa apunta a garantizar experiencias de aprendizaje equivalentes en todo el país, promoviendo una formación más coherente, sostenible y centrada en los estudiantes.
Proyecto “Sistema Unificado de Gestión de procesos académicos”
Por su parte, Rodrigo Flores, director académico de la sede Santiago Centro, lidera el proyecto “Sistema Unificado de Gestión de procesos académicos” web que organiza y prioriza las tareas semanales de los equipos académicos y directivos, facilitando la coordinación y el seguimiento de compromisos institucionales.
La Plataforma de Gestión Académica Colaborativa fortalece la eficiencia y motivación en el trabajo, liderado por Rodrigo Flores junto al equipo de la sede conformado por Carolina Cartes, directora del área Educación, la docente de Bases de datos y programación web Kimberly Soazo y Ronald Barros, coordinador del área informática.
El proyecto incorpora herramientas colaborativas, inclusivas, alertas de tareas críticas y un sistema de gamificación que reconoce la cooperación y el cumplimiento, fortaleciendo la motivación y el clima organizacional.
Flores explica que “esta plataforma permite pasar de una gestión reactiva a un modelo proactivo y participativo, donde cada equipo se siente parte activa del mismo propósito institucional”.
Un logro que refleja innovación y liderazgo
En tanto, el rector de la sede Santiago Centro, Ricardo Lagos Sanhueza, destacó el compromiso y liderazgo de los colaboradores que avanzaron con su proyecto a la siguiente fase, valorando su capacidad para identificar necesidades institucionales, diseñar soluciones y movilizar equipos interdisciplinarios.
Ambos proyectos representan un paso importante hacia la innovación, la eficiencia y la mejora continua en la comunidad Santo Tomás.



