Estudiantes de Trabajo Social fortalecen su formación a través de iniciativas para personas mayores

El compromiso con la promoción de los derechos, el bienestar y la participación de las personas mayores fue el eje de dos importantes actividades desarrolladas recientemente por estudiantes de la carrera de Trabajo Social de Santo Tomás Los Ángeles, en el marco de su proceso formativo y de las acciones de vinculación con el medio impulsadas por la institución.

Por una parte, estudiantes de segundo año participaron en la Primera Feria Intersectorial para las Personas Mayores, actividad organizada en colaboración con la SEREMI de Salud del Biobío en el contexto de la conmemoración del Día Mundial de la Toma de Conciencia del Abuso, Maltrato y Discriminación hacia las Personas Mayores

La instancia, que se realizó en dependencias del Hospital Dr. Víctor Ríos Ruiz, reunió a diversas instituciones públicas y organizaciones comunitarias con el objetivo de promover entornos que favorezcan un envejecimiento digno, activo y respetuoso.

La participación estudiantil permitió fortalecer competencias vinculadas al trabajo en redes, la promoción de derechos y la intervención comunitaria, contribuyendo además al desarrollo de iniciativas orientadas al bienestar de las personas mayores de la provincia.

“Esta actividad técnico-comunitaria constituyó un valioso espacio para que nuestras y nuestros estudiantes fortalecieran y aplicaran las competencias definidas en su perfil de egreso”, subrayó Patricia Gómez Becerra directora de la carrera Trabajo Social UST Los Ángeles.

Asimismo, estudiantes de cuarto año de la carrera realizaron una visita al Establecimiento de Larga Estadía para Adultos Mayores (ELEAM) de la comuna de Huépil, en el marco de la asignatura Metodologías Participativas para la Intervención Comunitaria. Durante la jornada desarrollaron diversas actividades junto a las personas mayores residentes, generando espacios de participación, diálogo e interacción.

Mediante la estrategia pedagógica de docencia vinculada con el medio, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aplicar los conocimientos y herramientas adquiridos en la asignatura desde un enfoque territorial y participativo, generando un proceso de aprendizaje bidireccional.

Esta experiencia permitió contribuir al bienestar de las personas mayores, al mismo tiempo que fortaleció las competencias profesionales de los futuros trabajadores sociales mediante la vinculación directa con la comunidad.

Ambas iniciativas reflejan el compromiso de la carrera de Trabajo Social con una formación integral, centrada en el aprendizaje en contextos reales y en la construcción de vínculos significativos con la comunidad. A través de estas experiencias, las y los estudiantes fortalecen competencias profesionales fundamentales para contribuir al desarrollo de una sociedad más inclusiva, solidaria y respetuosa de los derechos de las personas mayores.