Proyectos Colaborativos acerca la innovación y el emprendimiento a estudiantes de Educación

Estudiantes de Técnico en Educación Parvularia 1° y 2° Básico del CFT Santo Tomás Puente Alto participaron en un taller en la asignatura Proyectos Colaborativos, orientado a acercar la innovación y el emprendimiento a su formación profesional y a fortalecer su capacidad para desarrollar propuestas que contribuyan al aprendizaje y bienestar de niños y niñas.

«La actividad buscó promover la reflexión sobre el rol de las futuras técnicas como agentes transformadoras de las experiencias educativas de las nuevas generaciones, vinculando los aprendizajes académicos con situaciones cotidianas, sus propósitos personales y los desafíos que enfrentarán en el mundo laboral», explicó la coordinadora de Innovación y Emprendimiento de la sede, Camila Pardo.

En la misma línea, Pardo agrega que a través de esta iniciativa, «las estudiantes pueden fortalecer competencias como la creatividad, la innovación, el emprendimiento y el trabajo colaborativo», herramientas que les permitirán identificar oportunidades de mejora y proponer soluciones frente a las necesidades de las infancias y sus comunidades educativas.

De esta manera, la asignatura Proyectos Colaborativos busca que las futuras profesionales reconozcan el potencial de sus ideas para generar cambios positivos en los espacios educativos, impulsando nuevas experiencias y propuestas que favorezcan el desarrollo integral de niñas y niños.

Al egresar, podrán aplicar estos conocimientos en distintos contextos educativos, diseñando iniciativas que respondan a necesidades concretas y contribuyan a enriquecer los procesos de aprendizaje y el bienestar de las nuevas generaciones.