Más de mil personas participaron en el 2° Festival de Rondas

La iniciativa impulsada por Santo Tomás Rancagua permitió llevar experiencias educativas basadas en la música, el movimiento y el juego a establecimientos educacionales de Rancagua y comunas cercanas, con la activa participación de estudiantes de Técnico en Educación Parvularia y Técnico en Educación Especial.

Durante todo el mes de mayo, Santo Tomás Rancagua fue parte de la segunda versión del Festival de Rondas Lúdico-Musicales, una innovadora iniciativa que promovió el aprendizaje, la colaboración y el bienestar de niños y niñas a través de la música, el movimiento corporal y el lenguaje.

El festival fue creado por Hernán Morán Vásquez, docente de Santo Tomás, cantautor y fundador del proyecto artístico-educativo “Jugando, Cantando y Hablando” (JUCANHA), con el propósito de revalorizar la ronda como una experiencia educativa interpersonal capaz de fortalecer el aprendizaje y el desarrollo integral de las infancias.

Se realizaron 15 rondas lúdico-musicales en diez centros educativos de Rancagua y comunas aledañas. En total, la iniciativa movilizó a cerca de mil personas, entre estudiantes de Santo Tomás, equipos educativos y niños y niñas de educación parvularia y primer ciclo básico.

La propuesta contó con el apoyo de IP-CFT Santo Tomás y de la Escuela de Lenguaje Tía Mónica de Rancagua, e incorporó además talleres dirigidos a equipos educativos, desarrollados de manera gratuita por los profesores Hernán Morán y Soledad Contreras, integrantes de JUCANHA.

Uno de los aspectos más destacados del festival fue la participación de estudiantes de las carreras de Técnico en Educación Parvularia y Técnico en Educación Especial, quienes, a través de los talleres de Canto e Instrumentos Musicales y de Expresión Artístico-Musical, tuvieron la oportunidad de vincular sus aprendizajes académicos con experiencias reales en terreno, interactuando directamente con comunidades educativas de la región.

Las rondas lúdico-musicales se sustentan en una metodología que integra música, palabra y corporalidad en contextos de juego y aprendizaje, promoviendo la colaboración, la creatividad, la exploración y el desarrollo humano desde una perspectiva integral. De esta manera, el festival busca aportar alternativas pedagógicas que favorezcan experiencias educativas significativas y espacios de bienestar para las infancias.

Entre los establecimientos participantes estuvieron jardines infantiles, escuelas de lenguaje y colegios de Rancagua, Machalí, Coltauco, Rengo, Lo Miranda y Pichidegua, fortaleciendo el vínculo entre Santo Tomás y las comunidades educativas del territorio a través de una propuesta innovadora y de alto impacto formativo.