Investidura de la Experiencia Tomasina destaca a colaboradores como agentes transformadores

En el marco del lanzamiento del proyecto institucional Experiencia Tomasina, equipos de sedes participaron en una ceremonia de investidura, que reconoció su rol en la formación integral de las/os estudiantes.

La Experiencia Tomasina es una ruta de acompañamiento que visibiliza los servicios, actividades y apoyos a lo largo de la trayectoria estudiantil, y que comenzó su implementación para toda la comunidad educativa este año académico 2026. Para Patricia Noda, vicerrectora de Estudiantes y Vinculación con el Medio, la iniciativa cobra sentido gracias al trabajo articulado que las y los colaboradores realizan desde sus distintas áreas de trabajo.

“La investidura es, precisamente, un reconocimiento al compromiso y a la convicción de que somos agentes transformadores en la experiencia de nuestros estudiantes, acompañándolos en cada etapa de su desarrollo personal y académico”, destacó.

Durante la actividad, las/os rectores de sede presentaron los alcances de la iniciativa, subrayando la importancia de la red de acompañamiento especializada que Santo Tomás entrega a sus estudiantes, y el impacto del proyecto en la comunidad educativa.

La jornada incluyó la entrega del lanyard Experiencia Tomasina y el pin “Soy Tomasin@”, símbolos del aporte que cada colaborador/a realiza diariamente con su trabajo. Esto, en sintonía con la entrega de reconocimiento que considera el proyecto, orientado a que las/os estudiantes registren su participación a lo largo de su paso por la institución.

Para Inelia Araya, secretaria de sede Arica, este proyecto refleja el espíritu y sello Santo Tomás, resaltando que “la Experiencia Tomasina no solo se vive en las salas de clases, sino también en el acompañamiento, en el trato cercano y en el sentido de comunidad que se genera entre estudiantes, docentes y colaboradores”.

En la misma línea, Roberto González, director de carreras del Área Actividad Física y Deporte de sede Rancagua, valoró positivamente la actividad. “Estamos contentos por haber recibido nuestro pin, porque nosotros también estamos orgullosos de poder colaborar y aportar en la experiencia de nuestros estudiantes”, expresó González.

Por su parte, Mauricio Veliz, jefe de Biblioteca de sede Copiapó, agregó que “me parece una excelente iniciativa. Me hubiese gustado cuando fui estudiante haber tenido el apoyo que Santo Tomás entrega durante todo el proceso formativo y hasta después de titularse”.

Una ruta de acompañamiento para toda la trayectoria estudiantil

La Experiencia Tomasina es un proyecto liderado por la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), alineado con el primer foco del Plan Estratégico Institucional 2024–2028: la “Experiencia Transformadora del Estudiante para la Vida”.

En ese contexto, la iniciativa busca visibilizar la totalidad de recursos y actividades disponibles a través de una ruta que dibuja el ciclo de vida estudiantil, desde antes de entrar a Santo Tomás hasta el egreso e inserción laboral. Así, las/os estudiantes se informan oportunamente sobre los servicios a los que pueden acceder, ahorrando tiempo de búsqueda y promoviendo una mayor participación.

Actualmente, contempla más de 100 servicios, tanto curriculares como extracurriculares, que se ajustan a las distintas etapas del proceso formativo y que, en muchos casos, trascienden el aula, favoreciendo una formación integral.

Al respecto, Vicente Castro, psicólogo y coordinador nacional DAE, destacó el papel que cumplen las actividades extracurriculares en el proceso formativo de las/os estudiantes de educación superior.

“Están en una etapa de su desarrollo psicosocial donde la búsqueda de identidad, tanto profesional como personal, es un proceso central. En ese marco hay habilidades transversales que no solo cuentan con instancias que las desarrollan, como las actividades extracurriculares, sino que también se vuelven un complemento valioso para el éxito académico y el desarrollo psicosocial”.

En ese sentido, señaló Castro, la Experiencia Tomasina promueve que las/os estudiantes participen en instancias que fortalecen habilidades como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la autorregulación emocional. Lo anterior, través de espacios seguros, que les permitan explorar y potenciar sus talentos, junto con favorecer sus relaciones interpersonales y el sentido de pertenencia.

Otro componente clave de la Experiencia Tomasina, es que incorpora un sistema de reconocimientos que incentiva la participación: cada estudiante recibe un lanyard y un pasaporte que simbolizan su trayectoria, junto con pines y timbres que reconocen sus logros y participación.

Quienes obtienen siete de los doce pines reciben un certificado que respalda su recorrido, además de una botella de recuerdo que releva los aprendizajes y vivencias adquiridas durante su formación.

La actividad de investidura de la Experiencia Tomasina seguirá desplegándose en las sedes del país, consolidando una red de acompañamiento que releva la participación activa de las y los estudiantes y su desarrollo integral a lo largo de toda su trayectoria formativa.

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