SANTO TOMÁS VIÑA DEL MAR REALIZÓ SU 4°TO DIAGNÓSTICO DE SALUD MULTIDISCIPLINARIO A NIÑOS Y NIÑAS DE ESCUELAS DEPORTIVAS POPULARES

Cerca de 30 niños y niñas de cuatro escuelas deportivas populares de Valparaíso participaron en una jornada de evaluaciones de salud en Santo Tomás Viña del Mar. La iniciativa, enmarcada en el proyecto emblemático Campeones por la Infancia, busca contribuir al bienestar integral de la infancia y fortalecer el trabajo interdisciplinario entre estudiantes, docentes y la comunidad.

Las escuelas deportivas Universitarios, Ventisqueros, Aurora de Chile y Lepeley fueron parte del cuarto Diagnóstico de Salud Multidisciplinaria, instancia que contempla la participación de distintas carreras del área de la salud y el deporte. Durante las jornadas, los participantes acceden a evaluaciones de agudeza visual, screening auditivo, valoración nutricional, pruebas físicas y deportivas, además de revisiones preventivas de salud bucal y orientación sobre técnicas de cepillado.

La actividad involucra a las carreras de Técnico en Enfermería y Técnico en Enfermería Gineco-Obstétrica y Neonatal, Enfermería, Fonoaudiología, Kinesiología, Nutrición y Dietética, Técnico en Deportes y Técnico en Odontología, mención Higienista Dental. A través de estas prestaciones, se busca identificar posibles alteraciones y entregar información relevante para el cuidado de la salud de los niños y niñas, contribuyendo también al desarrollo de sus actividades deportivas.

La iniciativa fue valorada por Millaray Hermosilla, coordinadora del programa de las Escuelas Deportivas Populares de la Municipalidad de Valparaíso, quien destacó la importancia de contar con información que permita acompañar de mejor manera a los participantes. “Estas jornadas siempre son súper fructíferas porque nos permiten acceder a información sobre el estado de salud de los niños, niñas y jóvenes de las escuelas. Esto nos ayuda a tomar resguardos cuando se detecta alguna alteración física, dental, oftalmológica o fonoaudiológica, y también nos entrega herramientas para proyectar el programa y definir aspectos que debemos seguir trabajando con ellos”, señaló.

El diagnóstico también representa una oportunidad de aprendizaje para los estudiantes de Santo Tomás, quienes pueden aplicar sus conocimientos en un contexto real, desarrollar habilidades de atención y fortalecer el trabajo colaborativo con otras disciplinas. Así lo comentó Yesenia Morales, estudiante de primer año de Técnico en Enfermería, quien destacó la experiencia de compartir con una de las niñas participantes y generar un vínculo de confianza durante la atención.

“Me pareció muy linda la experiencia. Compartir con una niña y que se pueda implementar esto en la institución, entregándoles herramientas para fomentar el deporte, ha sido muy significativo”, expresó la estudiante, quien además relevó el valor de la atención cercana y del trabajo multidisciplinario para su formación profesional.

Por su parte, Mayi Moya, quien acompañó a sus nietos durante la jornada, valoró la posibilidad de acceder a estas evaluaciones y destacó el aporte que representan para las familias. “Muchos niños no tienen la situación económica para que los revisen de manera particular, ya sea el dentista u otros profesionales, así que es una buena iniciativa”, comentó.

La jornada también contempla el trabajo de la carrera de Psicología con los adultos responsables que acompañan a los niños y niñas, mediante un taller de sistematización de las experiencias de las escuelas deportivas populares y sus trayectorias de implementación, a cargo de los docentes Andrés Jara y Mariola Vargas.