Santo Tomás Valdivia conmemoró el Día del Libro con jornada de reflexión, diálogo y creación literaria

En el contexto de la conmemoración del Día del Libro, la sede Valdivia de Santo Tomás desarrolló una jornada dedicada a la lectura, la imaginación y el poder transformador de las palabras, reuniendo a estudiantes, docentes y comunidad académica en un espacio de encuentro y reflexión.

Uno de los momentos centrales de la jornada fue el conversatorio, que contó con la participación de invitados vinculados al mundo de la escritura. En la instancia, compartieron sus experiencias Gabriel Leal Olivares, estudiante de tercer año de Tecnología Médica y escritor autodidacta, y Gloria Yobanolo Vilches, profesora normalista y escritora, integrante de la Sociedad de Escritores de Chile, filial Valdivia.

Durante el encuentro, ambos expositores reflexionaron sobre el rol de la lectura y la escritura en sus trayectorias personales y profesionales. En este contexto, Gabriel Leal Olivares señaló que “Vine a presentar sobre la idea del libro. En mi caso, hablé de la dicotomía entre la ciencia y el arte. Fue una instancia enormemente enriquecedora y nutritiva; espero que haya más instancias como esta.”

Por su parte, Gloria Yobanolo Vilches, dijo “Agradezco la invitación que me hizo Santo Tomás. Los felicito por esta convocatoria; llegó mucho público, gente interesada en la lectura. Hay que apoyarlos e incentivarlos para fortalecer el fomento lector. Mi inspiración nace y se nutre de los elementos de nuestra ciudad, como la naturaleza, que es un principio básico para escribir.”

Asimismo, la jornada incluyó la premiación del Concurso de Microcuentos, iniciativa que convocó a la comunidad estudiantil a crear relatos breves con un mensaje reflexivo o ecológico. El certamen tuvo como objetivo fomentar la escritura y abrir espacios a nuevas voces, destacando la creatividad y calidad narrativa de sus participantes.

La actividad, organizada de manera conjunta por la Dirección de Biblioteca y Formación e Identidad, se enmarcó en la Experiencia Tomasina, iniciativa que busca promover la formación integral de los estudiantes, fortaleciendo su desarrollo cultural, personal y valórico.