Santo Tomás Santiago Centro impulsa Taller de Alternancia en Programación Web para fortalecer las competencias tecnológicas de estudiantes del Liceo INSUCO 2

Durante octubre y noviembre se desarrolló en la sede Santiago Centro el Taller de Alternancia “De la Interfaz al Servidor: Un Viaje Práctico en Programación Web”, una iniciativa del Área de Informática del IP-CFT Santo Tomás que permitió a estudiantes del Liceo INSUCO 2 vivir una experiencia formativa real en desarrollo web, combinando diseño de interfaz, programación y conexión con servidor.

El taller, realizado en el Laboratorio de computación del Área de Informática, contempló tres sesiones prácticas para cada uno de los dos grupos participantes, sumando más de cincuenta estudiantes de la especialidad de Programación del Liceo Instituto Superior de Comercio (INSUCO) 2. La actividad se llevó a cabo cada lunes entre el 6 de octubre y el 10 de noviembre, bajo la guía de la docente Kimberly Soazo Lara, especialista del área.

De acuerdo con Hans Parra, director del Área de Informática del IP-CFT Santo Tomás Santiago Centro, el objetivo principal del taller fue fortalecer habilidades prácticas en el desarrollo de aplicaciones web, permitiendo a los y las estudiantes comprender el proceso completo de un sistema.

“El taller buscó guiarlos desde el diseño de la interfaz hasta la conexión con el servidor, integrando tecnologías como HTML, CSS, Node.js y MySQL”, explicó el director.

Según detalló, la metodología fue de carácter constructivista, promoviendo que cada participante pudiera comprender y ejecutar por sí mismo el flujo de un sistema CRUD.

La iniciativa tuvo como propósito generar experiencias técnicas tempranas que acerquen el mundo laboral a estudiantes de educación media. En esa línea, Parra destacó que este tipo de espacios “entregan experiencias formativas significativas y contextualizadas”, permitiendo que los jóvenes se familiaricen con herramientas y entornos reales de desarrollo.

«Estas oportunidades fortalecen competencias y ayudan a que los estudiantes proyecten su vocación tecnológica hacia la educación superior”, agregó Parra.

El entusiasmo de los participantes fue constante a lo largo de las sesiones. Parra señaló que el grupo mostró “un alto nivel de compromiso”, apreciando especialmente la posibilidad de trabajar con tecnologías utilizadas en la industria actual. La oportunidad de aplicar conceptos en tiempo real reforzó su motivación e interés por continuar estudios superiores relacionados con la informática.

El taller finalizó con la entrega de diplomas a los estudiantes que completaron las tres sesiones. De esta forma, el Área de Informática reafirmó su compromiso con las comunidades educativas del territorio, promoviendo instancias formativas que combinan innovación, articulación y aprendizaje práctico.