Estudiantes de Construcción Civil de Santo Tomás La Serena fortalecen su aprendizaje en terreno en obra ONE de INGEVEC

Como parte de su proceso formativo, estudiantes de la carrera de Construcción Civil del Instituto Profesional Santo Tomás, sede La Serena, realizaron una visita técnica a la obra ONE La Serena, de la constructora INGEVEC, con el propósito de conocer en terreno el desarrollo de las etapas de obra gruesa y relacionar los conocimientos adquiridos en el aula con su aplicación en un proyecto real.

Durante la jornada, los estudiantes compartieron con Felipe Tapia de la Fuente, administrador de obra de INGEVEC, y con la profesional de prevención de riesgos, quienes dieron a conocer aspectos relevantes de la gestión, planificación, seguridad y control de los procesos constructivos. Esta instancia permitió resolver dudas, conocer experiencias del ámbito laboral y comprender la importancia de la coordinación y el rigor técnico en la ejecución de una obra.

En terreno, los estudiantes pudieron observar elementos y procesos constructivos asociados a las fundaciones, la enfierradura, el hormigonado y el avance de las estructuras, reconociendo la importancia de cada etapa para el desarrollo seguro y eficiente de un proyecto de edificación.

Aprender desde la experiencia

La actividad fue acompañada por Sebastián Arévalo Gajardo, docente de la asignatura Taller de Obra Gruesa, quien destacó el valor pedagógico de esta experiencia:

“El objetivo de esta visita a terreno fue transferir los contenidos de la unidad de obras gruesas, para que los estudiantes pudieran observar y comprender el término de las obras preliminares y el inicio de las obras gruesas, considerando procesos como las excavaciones, la instalación de enfierradura y el vaciado de hormigón. De esta manera, buscamos que puedan relacionar los contenidos teóricos con su aplicación práctica en una obra real”.

Para Martín Reyes Pasapera, estudiante de Construcción Civil, la visita fue una oportunidad para profundizar sus conocimientos y resolver inquietudes sobre el ejercicio profesional.

“Me pareció muy interesante, porque pudimos revisar el avance de la obra gruesa, especialmente la enfierradura y el hormigonado. También destaco la información que nos entregaron el administrador de obra y la prevencionista, porque me ayudó a resolver dudas y aprender más sobre la carrera. Me llamó mucho la atención lo bien estructurado y organizado que está el trabajo en el proyecto”.

Por su parte, Valentina Martínez González, estudiante de primer año, valoró especialmente la posibilidad de conocer por primera vez una obra de edificación en altura.

“Fue una muy buena experiencia, porque era la primera vez que visitaba una obra donde se están construyendo edificios. Me pareció interesante conocer cómo se trabaja en terreno, observar los procesos constructivos y ver cómo se aplica lo que aprendemos en clases. Esta visita me ayudó a conocer más sobre la carrera y el futuro que me espera como profesional”.

En tanto, Maximiliano Payeros Pérez, estudiante de la carrera, destacó el nivel de organización y precisión que exige el trabajo en construcción.

“Fue una experiencia muy motivadora. Me llamó mucho la atención el orden y el nivel de detalle técnico con que se desarrolla cada proceso, aspectos que a veces no se alcanzan a dimensionar completamente desde la teoría. Siento que esta visita me sirvió para seguir adelante con la carrera y, además, se desarrolló en un ambiente muy agradable”.

Formación conectada con la realidad de la industria

Este tipo de experiencias contribuye al desarrollo de las competencias técnicas y profesionales de nuestros estudiantes, fortaleciendo su capacidad para observar, analizar y comprender los procesos constructivos en contextos reales. Asimismo, favorece el acercamiento temprano al mundo laboral y permite reconocer la importancia de la planificación, la seguridad, el trabajo colaborativo y la calidad en la construcción.

Desde la carrera de Construcción Civil del Instituto Profesional Santo Tomás, sede La Serena, agradecemos a INGEVEC y a su equipo profesional por la disposición para recibir a nuestros estudiantes y compartir sus conocimientos y experiencias, contribuyendo a una formación cercana a los desafíos actuales de la industria de la construcción.

Porque aprender en terreno también es construir el futuro profesional de nuestros estudiantes.