CFT Santo Tomás Temuco impulsa jornada sobre educación emocional e inclusión en escuela rural de Chol Chol

Con actividades lúdicas, estaciones interactivas y dinámicas orientadas al reconocimiento y gestión de las emociones, estudiantes del Área de Educación del Centro de Formación Técnica Santo Tomás Temuco llegaron hasta la Escuela Nuevos Copihues, ubicada a 15 kilómetros de la comuna de Chol Chol, para desarrollar la jornada “Ruta de las Emociones”.

La iniciativa se realizó en el marco del proyecto de Vinculación con el Medio “EPI: Estrategias Pedagógicas Inclusivas”, experiencia que permitió que 70 estudiantes de las carreras del Área de Educación transfirieran los aprendizajes del aula a un entorno educativo real, trabajando directamente con niños y niñas desde niveles de transición hasta 6° año básico.

La actividad impactó a más de 150 personas, considerando a los 80 escolares participantes, docentes y equipos educativos del establecimiento, quienes se involucraron activamente en una jornada marcada por el aprendizaje, la empatía y la inclusión.

La jefa de carrera Técnico en Educación Especial y representante del Área de Educación del CFT Santo Tomás Temuco, María Alejandra Vallejos, destacó el valor formativo y humano de este tipo de experiencias en terreno. “Como institución creemos profundamente en una formación conectada con la realidad y las necesidades de las comunidades. Estas instancias permiten que nuestros estudiantes desarrollen competencias técnicas, pero también habilidades socioemocionales fundamentales para su futuro desempeño laboral. Ver cómo logran generar vínculos, promover la inclusión y aportar al bienestar emocional de niños y niñas es parte del sello que buscamos fortalecer en nuestros futuros técnicos”, señaló.

Durante la jornada, los futuros técnicos diseñaron y ejecutaron experiencias pedagógicas inclusivas basadas en el juego, la participación y la expresión emocional, promoviendo espacios seguros y significativos para los escolares.

La actividad contó además con el acompañamiento de las docentes Macarena Brelenthin y Daniela Huaquivil, junto a la coordinadora del área de Educación del CFT Santo Tomás Temuco, Augusta Rivas, fortaleciendo el trabajo colaborativo entre la institución y las comunidades educativas del territorio.

Desde la Escuela Nuevos Copihues valoraron positivamente la iniciativa, destacando el compromiso, creatividad y cercanía de los estudiantes de Santo Tomás Temuco, así como el impacto que generan estas actividades en el bienestar y desarrollo integral de los niños y niñas.

La experiencia refleja el propósito institucional de Santo Tomás: formar personas con las competencias para transformar sus vidas e impactar positivamente en sus entornos, potenciando una educación con sentido, compromiso social y vinculación activa con las comunidades.