Como es conocida por nuestra comunidad, cada vez adquiere mayor importancia la tenencia responsable de mascotas, perros y gatos en particular. Es así como existen iniciativas para poder llevar adelante este proceso, pues ya contamos con un cuerpo legal en trámite en el Congreso, desarrollo de normativas sectoriales (Ministerio de…
La creación de un Geoparque en la comuna de Puchuncaví es un tema que apasiona a Joachim Zora, director de la Escuela de Geología de Santo Tomás Viña del Mar. Ha trabajado en los últimos años junto al Museo de Historia Natural de la comunaa impulsando esta iniciativa, la que…
Con la charla “Sociedades y territorios en riesgo”, dictada por el geógrafo Marcelo Lagos, reconocido por sus estudios de desastres naturales, y que se involucra directamente con territorios y comunidades en riesgo, se realizó el lanzamiento de la carrera Desarrollo social y territorial, que será dictada a partir de 2016 en…
El reconocido geógrafo y especialista en desastres naturales, Marcelo Lagos, expuso en la IV Feria de Ciencia y Tecnología, organizada por Santo Tomás y la Municipalidad de Osorno, ante un salón repleto con más de 250 personas, especialmente estudiantes y docentes de la Provincia de Osorno. Marcelo Lagos habló sobre…
En el marco del seminario “Reforma y Educación Superior Técnico Profesional: ¿mayor equidad, calidad y acceso?”, el Consejo de Institutos Profesionales (IP) y Centros de Formación Técnica (CFT) Acreditados, Vertebral, formuló fuertes críticas al diseño de la reforma a la educación superior esbozado por el Ejecutivo, al tiempo que presentó…
Las algas han sido utilizadas desde tiempos remotos como alimento humano, medicina popular, para el consumo animal y como fertilizante agrícola, así como para desarrollar la industria química, farmacéutica y los biocombustibles. Su cultivo se ha realizado desde hace varios siglos en las culturas orientales y sólo en los últimos…
Para el vicerrector académico del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, Juan Carlos Erdozáin, existe consenso en que la educación técnica profesional en nuestro país tradicionalmente, y durante décadas, era considerada parte de la educación primaria (Paulina Dittborn, 2007:18). “Así, las primeras instituciones de formación técnica, fueron…
