La carrera de Educación Parvularia se ha caracterizado durante todos estos años por formar profesionales con habilidades y actitudes necesarias para diseñar, gestionar y evaluar procesos educativos del aprendizaje en primer y segundo ciclo de Educación Parvularia, de acuerdo a los requerimientos y estándares del sistema educacional chileno y a…
La Unidad de Investigación y Estudios Contingentes de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás Viña del Mar realizó un estudio para conocer las percepciones sobre las relaciones de pareja en el Gran Valparaíso. Y si bien los resultados arrojan que una gran mayoría declara sentirse satisfecha con…
Un plan piloto con resultados tremendamente positivos. Así definen en la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás Viña del Mar los Cursos de Verano que a partir de esta semana se ofrecen para sus alumnos de los distintos niveles. Se trata de clases y talleres voluntarios y gratuitos,…
Con el fin de responder a las necesidades de capital humano para el desarrollo del país, la Universidad Santo Tomás, a través de su Facultad de Ingeniería, ofrece tres carreras: Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil en Minas y Geología. Óscar Mimica, Decano de la Facultad de Ingeniería de la UST, comentó…
Cada año miles de estudiantes terminan su enseñanza media, rinden la PSU y se enfrentan a una difícil interrogante: ¿Qué carrera estudiar? Tomar esta decisión muchas veces no resulta tan fácil. Como una forma de ayudarlos en este proceso de elección vocacional, la Universidad Santo Tomás implementó desde 2012 la…
Investigación afirma que un 56,4% de los encuestados cree en la vida en otros planetas; un 51,1% cree en la viuda después de la muerte y un 50,5% señala que Dios orienta el futuro. La Unidad de Investigación y Estudios Contemporáneos de la Escuela de Psicología de la Universidad Santo…
En los últimos años, el debate en torno al mejoramiento del sistema de educación superior en Chile ha abordado diversos aspectos, siendo uno de los más relevantes la calidad de la enseñanza que las instituciones entregan a sus estudiantes. En nuestro país, el mecanismo para garantizar que se cumpla con…
UNESCO considera que la equidad en educación implica educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, étnicas o de género supongan un impedimento para el aprendizaje. Así, el modelo de gratuidad está llamado a asegurar un mayor y mejor ejercicio del derecho…
Una importante experiencia vivieron el docente de la Escuela de Derecho de la UST y Jefe de Carrera de Técnico Jurídico del CFT, Jorge Villalón Esquivel; y el docente de Técnico Jurídico, Carlos Alvarez Cerezo, quienes participaron en el “Primer Congreso Internacional sobre Investigación en Pedagogía y Didáctica del Derecho”,…
De las más de 500 instituciones que existen a nivel mundial, el Instituto Confucio (IC) de la Universidad Santo Tomás fue designado como “IC Modelo” junto a otras 15 instituciones similares, convirtiéndose así en el único en América Latina en ser reconocido con esta categoría. La distinción fue entregada por la Vice Premier de…
