Con el objetivo de fortalecer y potenciar el trabajo que desarrollan los Centros de Investigación Aplicada e Innovación, así como fomentar el intercambio de investigadores y desarrollar proyectos en conjunto, la Universidad Santo Tomás firmó en mayo de este año un importante convenio de colaboración con la East China Normal…
En el marco de la discusión presupuestaria que incorpora la Reforma Educacional, que busca iniciar el camino hacia el acceso universal, los sectores afectados han comenzado a discutir sobre las debilidades de la ejecución del nuevo sistema. Debate de Reforma Educación en Santo Tomás Antofagasta Es en este contexto que…
Con frecuencia conocemos situaciones en las que, por elegir un mal camino se llega a un mal destino. Esto refleja el enfoque con que el Gobierno ha resuelto uno de los puntos más conflictivos de la reforma a la educación superior: el financiamiento. Decisión que según algunas casas de estudio,…
En el Auditorio del Museo Olímpico, ubicado en la sede del Comité Olímpico Internacional en Lausanne, Suiza, el director del Instituto de Ciencias del Deporte (ICD) de Santo Tomás, Rodrigo Alvarado, presentó los resultados de la investigación “Gestión de las federaciones deportivas chilenas”. El trabajo, que contó con el financiamiento…
Esta terapia especializada trata los desórdenes del movimiento y la postura derivados de lesiones neurológicas centrales, involucra a la familia y al entorno del paciente para fortalecer las potencialidades físicas en pos de su recuperación. Hace 5 años, la inquietud por iniciar nuevos proyectos nos llevó a buscar consolidar a…
Luego de 3 semanas de movilizaciones, son realmente desconcertantes las últimas frases del Ministro de Educación, publicadas en La Tercera el 25 de junio, “no hay ninguna razón para que nosotros retiremos el proyecto, tenemos profunda convicción que es un proyecto central para mejorar la calidad de la educación, más…
Este ensayo elaborado por la Unidad de Estudios de Santo Tomás tiene el objetivo general de describir y, además, analizar el sistema de educación técnica profesional, sus principales actores, cifras relacionadas con matrícula, acreditaciones, las articulaciones de la educación media técnica profesional con la educación superior técnica profesional y, a…
Para el vicerrector académico del Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás, Juan Carlos Erdozáin, existe consenso en que la educación técnica profesional en nuestro país tradicionalmente, y durante décadas, era considerada parte de la educación primaria (Paulina Dittborn, 2007:18). “Así, las primeras instituciones de formación técnica, fueron…
