Durante el año 2025, el programa integró el trabajo de las carreras de Enfermería, Nutrición y Dietética, Kinesiología, Ciencias del Deporte y la Actividad Física y Fonoaudiología, desarrollando más de 2 mil atenciones en distintos territorios de la comuna de Talca.
En el marco del cierre del Programa de Salud Comunitaria (2025) de Vinculación con el Medio de la UST Talca, y en conjunto con el Cecosf Nuevo Horizonte, se realizó la 9º Caminata Familiar “En Comunidad por una mejor salud”, instancia que congregó a familias, estudiantes y profesionales. La actividad contó con la participación de la Facultad de Salud de la sede Talca, a través de las carreras de Fonoaudiología, Enfermería, Ciencias del Deporte, Kinesiología y Nutrición y Dietética, quienes brindaron atención a los asistentes.
De esta forma, Víctor Cancino, director Académico de la UST Talca, precisó que en su tercer año de ejecución, el programa logró la atención de más de 2 mil personas y a su vez agradeció el apoyo del Departamento de Salud Comunal de Talca y demás actores involucrados para su consolidación.
«El impacto de esta experiencia resulta altamente relevante para la formación de nuestros estudiantes, ya que los vincula directamente con diversas problemáticas y con la atención de pacientes y usuarios del sistema de salud. A través de esta metodología de aprendizaje más servicio, buscamos fortalecer no solo su vocación, sino también su aprendizaje y el desarrollo de sus competencias profesionales en el ámbito de la salud», precisó.
Paola Ojeda, docente de la carrera de Enfermería y encargada del Programa de Salud Comunitaria en la UST Talca, destacó que «este tipo de actividades enriquece profundamente la formación de nuestros estudiantes, ya que les permite acercarse a aquello para lo que se están preparando y a la realidad profesional que enfrentarán en el futuro. El vínculo directo con las personas —quienes son el motor y la principal motivación de estas iniciativas— y el contacto permanente con la comunidad, favorecen un crecimiento integral, tanto en los estudiantes como en todos quienes participamos, impulsándonos a crecer cada día un poco más».
PARTICIPACIÓN DE CARRERAS
Al interior del establecimiento de salud, diversas carreras ofrecieron atención a quienes llegaron de la caminata familiar, así fue el caso de la carrera de Kinesiología, por lo que la docente María Francisca Parra explicó que se realizaron «evaluaciones de espirometría, las cuales permiten medir la función pulmonar, junto con entrenamiento de los músculos respiratorios mediante el uso de una válvula inspiratoria. Estas acciones están orientadas a la educación sobre el trabajo de la musculatura respiratoria y al fortalecimiento de la conciencia respecto al ejercicio físico, tanto a nivel general como específicamente del sistema respiratorio. Asimismo, los participantes tienen la oportunidad de acceder a evaluaciones de espirometría y a entrenamiento especializado de los músculos respiratorios».
Por su parte, Alonso Torres, académico de la carrera Nutrición y Dietética, puntualizó que a través del programa desarrollaron trabajos en el Colegio Eduardo Galeano y en el Cesfam Bicentenario, con personas pertenecientes al territorio Bicentenario de la ciudad de Talca. «En este contexto, nos enfocamos principalmente en la valoración del estado nutricional, así como en acciones de promoción y prevención en salud, orientadas al fortalecimiento de hábitos y estilos de vida saludables desde el ámbito de la nutrición».
A su vez, Cristóbal Guajardo, estudiante de Ciencias del Deporte y la Actividad Física, especificó que su intervención «estuvo orientada a adultos mayores y población especial, incluyendo usuarios con artrosis, riesgo de caídas y Parkinson. Asimismo, participamos en un taller denominado Cardiovascular, en el cual abordamos los distintos componentes y dimensiones de la condición física. Durante estas sesiones, realizamos intervenciones enfocadas en el fortalecimiento muscular, la flexibilidad, el desarrollo motor y el acondicionamiento cardiovascular. A través de ejercicios como sentadillas, caminatas y diversas actividades físicas, buscamos fortalecer su capacidad funcional, contribuyendo a una mejor calidad de vida y a mayores niveles de fuerza».
Finalmente, Andrea Salazar, académica de la carrera de Fonoaudiología, explicó que desarrollaron acciones conjuntamente con profesionales de la Junji. «Fue un trabajo bien bonito porque, a partir del diagnóstico que nosotros realizamos, pudimos ver cuáles son sus necesidades relacionadas particularmente con la población infantil y, a partir de ello, establecer propuestas y realizar intervenciones centradas principalmente en lo que es el desarrollo del lenguaje de los niños», dijo.
