Autoridades de Justicia se reúnen para conmemorar el día del Asistente Social

En el Instituto Profesional Santo Tomás, sede Rancagua, se dio el vamos a la semana de la carrera Servicio Social con una clase magistral sobre gestión pública y derechos humanos.

En el marco de la Semana de la carrera Servicio Social y coincidiendo con la celebración del Día del Asistente Social, se realizó en Santo Tomás Rancagua la Clase Magistral “Justicia, Familia y Derechos Humanos: El aporte del trabajo social en la gestión pública”, instancia que reunió a estudiantes, docentes y autoridades para reflexionar sobre los desafíos del quehacer profesional en el sistema público y judicial.

La actividad contó con la participación de Eduardo Marchant Cabrera, seremi de Justicia y Derechos Humanos de la Región de O’Higgins, y Jaime Navarrete, consejero técnico del Tribunal de Familia de Rancagua. Ambos profesionales compartieron su mirada del ejercicio del trabajo social desde distintas perspectivas institucionales, destacando la importancia del enfoque de derechos humanos y la vinculación con la comunidad.

“Fue muy interesante poder conversar con los futuros profesionales y explicar el rol de la seremía de Justicia, su relación con los derechos humanos y con los distintos actores del sistema judicial. Hubo una gran participación y preguntas muy pertinentes, lo que demuestra el interés y compromiso de los estudiantes”, señaló Marchant.

Por su parte, Navarrete valoró la oportunidad de dialogar con los alumnos y compartir su experiencia en el ámbito judicial: “Estas instancias son muy valiosas porque permiten orientar a quienes están en formación sobre las distintas áreas del trabajo social. Además, es gratificante recibir sus inquietudes y poder contribuir con nuestra mirada como profesionales que ya llevamos un tiempo trabajando en la red”.

La directora de la carrera, Esperanza Faúndez, destacó la relevancia de abrir estos espacios de reflexión: “Me llamó mucho la atención cómo el consejero técnico abordó no solo los aspectos técnicos, sino también los saberes éticos, actitudinales y basados en derechos humanos que se requieren para trabajar en el área. Es un campo desafiante y de gran proyección para nuestros estudiantes”.