El poder del juego en la rehabilitación: Kinesiología UST lleva alegría y estimulación cognitiva a personas mayores

La asignatura Rehabilitación Geriátrica, perteneciente al tercer año de la carrera de Kinesiología de Santo Tomás Los Ángeles, se ha consolidado como un espacio donde la teoría y la práctica convergen para generar un impacto real en la comunidad. En esta experiencia, los estudiantes no solo aplican las herramientas clínicas adquiridas en el aula, sino que también desarrollan competencias sociales y humanas que forman parte esencial de su perfil de egreso tomasino.

Como parte de la metodología de Aprendizaje + Servicio (A+S), las y los futuros kinesiólogos realizan actividades en terreno junto a su socio comunitario, el Establecimiento de Larga Estadía para el Adulto Mayor (ELEAM) de Quilaco, donde cada semana brindan evaluaciones y talleres dirigidos a personas mayores con distintos grados de dependencia. Estas instancias les permiten practicar la valoración geriátrica integral, abarcando dimensiones clínicas, funcionales, cognitivas y psicoemocionales.

“El propósito de esta actividad es ofrecer un servicio que contribuya al bienestar de los residentes del ELEAM, aportando a detener o incluso revertir ciertos niveles de deterioro funcional y cognitivo. Nuestros estudiantes aplican evaluaciones geriátricas completas y desarrollan ejercicios de estimulación cognitiva mediante actividades lúdicas, donde el juego se transforma en una poderosa herramienta terapéutica”, explicó la docente Polet Torres E.

La jornada no solo refuerza la formación disciplinar, sino que también promueve la empatía, la creatividad y la sensibilidad social de los futuros profesionales. A través de dinámicas con juegos de memoria, coordinación y razonamiento, los adultos mayores logran activar procesos cognitivos de manera entretenida y significativa. “Esto es muy lindo porque te das cuenta de que el juego es algo que los seres humanos tenemos integrado desde la infancia hasta la vejez. Ellos se motivaron mucho con estas actividades y nos preguntaban cuándo volveríamos a jugar con ellos”, enfatizó la docente.

La motivación generada por el juego fue uno de los elementos más valiosos de la intervención: “El juego despierta una motivación intrínseca en todas las etapas del ciclo vital. A través de él, logramos estimular funciones cognitivas y emocionales, generando bienestar y alegría. Es una forma de devolver a las personas mayores parte de esa vitalidad que muchas veces creen perdida”.

Este tipo de instancias, impulsadas por la Facultad de Salud, reflejan el compromiso institucional de Santo Tomás Los Ángeles con la formación de profesionales integrales, capaces de unir el conocimiento técnico con una profunda vocación de servicio. Cada visita al ELEAM se transforma en una oportunidad para aplicar lo aprendido, fortalecer habilidades interpersonales y reafirmar el sentido social de la Kinesiología.

De esta forma, la asignatura Rehabilitación Geriátrica continúa siendo un ejemplo concreto de cómo el modelo Aprendizaje + Servicio permite unir la educación superior con las necesidades reales del entorno. A través de la colaboración con socios comunitarios y la implementación de metodologías participativas, Santo Tomás Los Ángeles reafirma su compromiso con la vinculación con el medio y con la formación de kinesiólogos y kinesiólogas comprometidos con el bienestar y la dignidad de las personas mayores.