En una ceremonia marcada por la emoción y el simbolismo, estudiantes de tercer año de la carrera de Nutrición y Dietética de la Universidad Santo Tomás, sede Los Ángeles, dieron inicio a una nueva fase de su formación, a través del concepto de Aprendizaje y Servicio. Bajo el lema “Del…
Estudiantes de Técnico en Enfermería y Procedimientos de Apoyo a la Rehabilitación (TEPAR) del CFT Santo Tomás Puente Alto encabezaron el Proyecto Girasol; una iniciativa de Vinculación con el Medio que busca contribuir a las casas de reposo; específicamente para Buen Pastor y Aldea María Reina, de Puente Alto. Las y los estudiantes TEPAR han…
Con una sencilla y emotiva ceremonia, el área de administración del CFT Santo Tomás Puente Alto, dio cierre a la asignatura "Proyectos colaborativos", un espacio de Vinculación con el Medio (VcM) donde los estudiantes pusieron sus conocimientos académicos al servicio de emprendedores. "Esta asignatura se da en la línea de aprendizaje +…
Sin duda las actividades de Aprendizaje y Servicio forman parte importante del Sello Tomasino con el que egresan los alumnos del CFT Santo Tomás. Para que esto ocurra, las carreras realizan diversas actividades de Extensión y Vinculación con el Medio con el objetivo de que sus alumnos desarrollen experiencias prácticas y pertinentes a…
La implementación de la metodología de aprendizaje y servicio en las asignaturas Taller de Empresa, Investigación de Mercados, Plan de Negocios y Seminario de Integración, ha permitido a los estudiantes de Ingeniería Comercial, Contador Auditor e Ingeniería en Control de Gestión a colaborar con distintas empresas del país. Al utilizar la metodología de aprendizaje…
Trabajar juntos para satisfacer las necesidades de una comunidad, integrando y aplicando conocimientos académicos es el objetivo principal de la metodología de Aprendizaje y Servicio. Esta área, una de las que se consideran en la Vinculación con el Medio, se está aplicando en diferentes casas de estudios con muy buenos…
El referente latinoamericano en temas vinculados a las prácticas socio-comunitarias e innovación pedagógica, Néstor Cecchi, quien es además docente de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina, y autor del libro “El compromiso social de la universidad latinoamericana del siglo XXI: Entre el debate y la acción”, participó recientemente…
