8M: la equidad también se construye desde la educación

Cada 8 de marzo, el Día Internacional de la Mujer nos invita a reflexionar sobre los avances en derechos y oportunidades, pero también sobre las brechas que aún persisten. No es solo una fecha simbólica: es una oportunidad para preguntarnos qué estamos haciendo, desde nuestros distintos espacios, para avanzar hacia una sociedad más justa y equitativa.

En ese desafío, la educación superior cumple un rol clave. Las instituciones formadoras no solo transmiten conocimientos; también forman liderazgos y preparan a nuevas generaciones para enfrentar los desafíos sociales y productivos de su tiempo. Incorporar el enfoque de género en la formación, la investigación y la innovación permite ampliar miradas, reconocer desigualdades históricas y avanzar hacia entornos más inclusivos y respetuosos.

Cuando hablamos de equidad de género no se trata solo de abrir más espacios para las mujeres, sino de construir condiciones que permitan a todas las personas desarrollarse en igualdad de oportunidades. Esto implica promover ambientes educativos libres de discriminación, fortalecer la corresponsabilidad en el cuidado y generar políticas que valoren el talento y las capacidades sin distinción.

En el mundo académico, este compromiso se refleja en acciones concretas: integrar contenidos de género y derechos humanos en los procesos formativos, impulsar redes de investigación colaborativa y promover entornos que favorezcan la participación diversa en áreas del conocimiento y del desarrollo profesional.

Estos cambios no ocurren de un día para otro. Son procesos que se construyen gradualmente, con el compromiso de las instituciones, las comunidades educativas y la sociedad en su conjunto.

Conmemorar el 8M es, en definitiva, reafirmar que la equidad de género es un principio que fortalece a toda la sociedad. Y en ese camino, la educación sigue siendo una de las herramientas más poderosas para ampliar oportunidades y construir un futuro más justo para todas y todos.

‘Cuando hablamos de equidad de género no se trata solo de abrir más espacios para las mujeres’.

-Roberto Varas Ventura, rector Santo Tomás Iquique