Estudiantes de Enfermería UST Arica enseñan hábitos de higiene a niños con discapacidad en escuela especial F-22

Estudiantes de 2º y 3º de la carrera de Enfermería de la Universidad Santo Tomás Arica realizaron un taller educativo en la Escuela F-22 Ricardo Olea Guerra, iniciativa que tuvo como objetivo fomentar hábitos de higiene en niños y niñas con discapacidad.

La actividad se enmarca en un proyecto de innovación social impulsado por la docente Paola Pizarro Torrico, quien explicó que esta experiencia busca adaptar estrategias de educación en salud a las necesidades de este grupo. “La idea es enseñar hábitos de higiene a niños con discapacidad. Generalmente estos talleres se hacen para niños neurotípicos, y ahora nuestro desafío es poder aplicar este taller con estos niños”, señaló.

El taller se dividió en dos módulos: lavado de manos y lavado de dientes, y cada participante recibió una mochila con un kit sensorial que contenía implementos para ambas actividades. Esta metodología permitió reforzar el aprendizaje, adaptando los estímulos sensoriales según las capacidades y necesidades de los estudiantes de la escuela.

La experiencia también tuvo un fuerte componente formativo para los futuros profesionales de la salud. “La idea es que los estudiantes de enfermería puedan aplicar in situ sus conocimientos y experimentar el poder trabajar con niños con discapacidad”, comentó Pizarro, destacando que este tipo de instancias fortalecen las competencias humanas y técnicas necesarias para una atención inclusiva.

Finalmente, la académica adelantó que esperan seguir desarrollando esta línea de trabajo. “En Arica tenemos varias instituciones que trabajan con niños con discapacidad y la idea es poder replicar estos talleres en otras escuelas o instituciones”, afirmó, subrayando el compromiso de la carrera con la vinculación comunitaria y la promoción de la salud desde una mirada inclusiva.