Santo Tomás realiza su Primer Encuentro Nacional de Redes de Colaboración para fortalecer la Innovación y el Emprendimiento TP

Con el propósito de fortalecer un modelo que articule a la institución con diversos entornos y genere soluciones transferibles para el desarrollo sostenible de los territorios, el IP-CFT Santo Tomás realizó el Primer Encuentro Nacional de Redes de Colaboración y Co–creación de Hojas de Ruta. Organizado por la Dirección Nacional de Innovación y Emprendimiento (DNIE), dependiente de la Vicerrectoría Académica, y desarrollado en la sede San Joaquín, este Encuentro ejemplifica el enfoque institucional de innovación pertinente y bidireccional, en el que los actores territoriales aportan información y validan desafíos reales para integrarlos al proceso formativo.

La actividad reunió a representantes del Estado, autoridades institucionales, más de 50 empresas y equipos docentes y técnicos de 13 sedes del país, consolidándose como un espacio clave para fortalecer la articulación entre la formación técnico-profesional, los desafíos del entorno y el desarrollo territorial. Este tipo de articulación demuestra la capacidad institucional instalada para gestionar redes, uno de los componentes centrales del Sistema de Gestión de la Innovación (SGI), que se operacionaliza mediante este espacio formal de escucha activa, levantamiento de necesidades y co-construcción territorial.

Conectar: una relación virtuosa con el territorio

El Encuentro forma parte del despliegue metodológico impulsado por la DNIE, en el marco del proyecto FDI Modelo de Gestión de la Ruta Formativa de Innovación y Emprendimiento. Esta instancia constituye un hito en la instalación del Modelo de Relacionamiento I+E, que avanza hacia su institucionalización y fortalece la vinculación sistemática con actores del entorno para integrar desafíos reales en el proceso formativo. Todo esto puede sintetizarse en la siguiente idea: “toda acción de innovación surge para introducir cambios que generen beneficios en condiciones de incertidumbre”.

En esta línea participaron Alejandro Villela Díaz, jefe de la División de Educación Técnico Profesional de la Subsecretaría de Educación Superior, junto a representantes de CORFO, SERCOTEC y organizaciones productivas, quienes destacaron la importancia de fortalecer el vínculo entre el mundo formativo y el ecosistema de fomento para generar nuevas oportunidades de innovación en los territorios.

En su saludo inicial, el rector de la sede San Joaquín, Daniel Soto Carrasco, resaltó el compromiso institucional con una formación conectada con los desafíos actuales del país. “Para Santo Tomás, la innovación es un componente esencial de la calidad educativa. Crear espacios como este encuentro nos permite fortalecer capacidades y avanzar hacia un modelo formativo que responda de manera efectiva a las necesidades de los territorios”, señaló.

Crear: integrarse en los ecosistemas regionales de innovación

Durante la jornada se profundizó en el alcance de la Política de Innovación y Emprendimiento de Santo Tomás, que impulsa la integración activa del IP-CFT en los ecosistemas regionales de innovación, promoviendo espacios de articulación relevantes, modelos de gobernanza sostenibles y el desarrollo de proyectos aplicados orientados a la innovación, la adopción, difusión y transferencia tecnológica.

Este enfoque promueve una cultura interna de colaboración, articulación entre sedes y trabajo interdisciplinario, vinculando desafíos reales del entorno con soluciones desarrolladas por estudiantes, docentes y equipos de trabajo. Todo ello contribuye a fortalecer la empleabilidad, la pertinencia formativa y el aporte institucional al desarrollo local. Esto es coherente con la visión institucional de la innovación, entendida como un proceso incremental que conecta la formación con la creación de valor institucional y territorial.

El Director Nacional de Innovación y Emprendimiento, Rodrigo Díaz Gronow, presentó la metodología del encuentro y destacó la relevancia estratégica del trabajo articulado: “Nuestro compromiso es construir un ecosistema de innovación abierto, colaborativo y alineado con los desafíos del país. Este encuentro refleja la fuerza de nuestra red transformadora y el impacto que podemos generar cuando articulamos talento, territorio y propósito institucional”.

Transferir: un nuevo paradigma formativo para los desafíos actuales

El modelo que promueve Santo Tomás avanza hacia un paradigma en el que la formación técnica no solo responde a los requerimientos de empleabilidad, sino que también integra en su currículo la colaboración interinstitucional, la interdisciplinariedad y el aprendizaje basado en proyectos. Esta perspectiva otorga al estudiante un rol activo: comprender, involucrarse y aportar soluciones sostenibles con foco productivo e impacto territorial. En síntesis, el pilar Transferir del modelo institucional reconoce que la innovación adquiere valor solo cuando se traduce en aportes concretos al entorno.

Resultados del encuentro

La jornada culminó con mesas de trabajo colaborativo orientadas a definir acciones y prioridades que permitan consolidar un ecosistema institucional de innovación y emprendimiento de alto valor, fortaleciendo la capacidad de Santo Tomás para conectar, crear y transferir conocimiento en beneficio de los territorios. Estos resultados entregan evidencia de la madurez del sistema y refuerzan la idea institucional de que medir innovación no consiste en contar proyectos, sino en evidenciar aprendizaje institucional.

Asimismo, se enfatizó la importancia estratégica de recoger desde el entorno las problemáticas y desafíos reales que enfrentan los territorios, para integrarlos de manera sistemática tanto en la labor formativa como en la gestión institucional. Este proceso -fundamental para garantizar la pertinencia de la innovación en Santo Tomás- requiere la participación activa de las coordinadoras y coordinadores de innovación, quienes desempeñan un rol central en la implementación del modelo a nivel local. Esto evidencia el funcionamiento del Sistema de Gestión de la Innovación, particularmente el rol que cumplen los coordinadores/as en la articulación entre las capacidades internas y las necesidades del entorno productivo y social

En este contexto, fue un momento propicio para valorar y celebrar la presentación conjunta de todas y todos los coordinadores desplegados a nivel nacional, un hito que evidencia avances concretos construidos sobre las capacidades desarrolladas. Este trabajo permitirá proyectar una red cohesionada, capaz de transformar las necesidades del entorno en oportunidades para escalar, medir y amplificar los aprendizajes en innovación y desarrollo en todas nuestras sedes. De este modo, el Encuentro se consolida como evidencia del fortalecimiento del ecosistema institucional de innovación.