Escuela de Psicología innova con plan piloto de Cursos de Verano

Un plan piloto con resultados tremendamente positivos. Así definen en la Escuela de Psicología de la Universidad Santo Tomás Viña del Mar los Cursos de Verano que a partir de esta semana se ofrecen para sus alumnos de los distintos niveles. Se trata de clases y talleres voluntarios y gratuitos, que son dictados por diferentes académicos y que contaron con una llamativa respuesta en cuanto al número de inscripciones, superando los 200.

Es que asistir a la universidad en enero, en horarios que pueden ser considerados como “muy temprano” (nueve de la mañana) o “muy tarde” (algunos comienzan a las siete de la tarde) no parece un panorama tentador para las vacaciones de verano, pero los alumnos de Psicología demostraron lo contrario. “La verdad es que nunca pensamos en fracasar. De partida, cuando ideamos estos cursos lo hicimos pensando en que no perdíamos nada, así que todo lo que pasara sería ganancia. Además durante el año hicimos pequeñas pesquisas, les preguntamos informalmente a los alumnos si se interesarían y ya en noviembre ellos mismos nos estaban cobrando la palabra”, cuenta el director de la Escuela de Psicología, Luis Ulloa.

“Yo creo que el hecho de ser una actividad voluntaria provoca que los alumnos lleguen con una disposición muy distinta. A mí me tocó hacer una clase bien larga y la terminé entre aplausos. Y en el recreo nadie se fue, todos se quedaron a la segunda parte, algo que no siempre pasa en las clases regulares de la universidad. Además, como no tienen la presión de las notas, están más relajados”, agrega.

Respecto a las motivaciones para crear estos Cursos de Verano, el académico señala que “observamos que hay aspectos que no se alcanzan a desarrollar con profundidad en la malla curricular, entonces lo que proponemos es realizar estos talleres certificados que le entregan al alumno diferencias comparativas y competitivas. Los estudiantes se van con una herramienta específica que les servirá cuando se inserten en el mundo laboral”.

Según explica el director de la Escuela de Psicología, esta iniciativa se enmarca dentro del proyecto que busca ofrecer educación continua a los alumnos. “Ya tuvimos un curso para egresados y ojalá en el futuro podamos ofrecer un Diplomado o un Magíster. La idea es que sepan que acá encontrarán un lugar para continuar su enseñanza”, dice.

Los cursos comenzaron el lunes 4 y martes 5 de enero con un taller de SPSS a cargo de Luis Ulloa; quien volverá el 11 de enero para ofrecer el taller de Excel. Cristóbal Guerra dictó el curso “Procedimientos de modificación conductual en niños y adolescentes” los días 4 y 6 de enero, mientras que los días 6 y 7 de enero Hugo Plaza encabezó el curso “Introducción a la intervención infanto-juvenil en contextos de vulneración de derechos”.

El mismo miércoles 6 de enero, Cristián Venegas ofreció el curso “Postmodernidad y subjetividades: Un desafío para las Ciencias Sociales”. María Luisa Rivera y Regina Elton dictaron “Aplicación e interpretación de la prueba de apercepción temática infantil” y el 13 de enero harán lo mismo con “Aplicación e interpretación del Test de Relaciones Objetales (TRO). Por su parte, los jefes de carrera Isabel Correa y Sergio Santander presentaron el “Taller de Psicometría para Psicología Organizacional” el jueves 7 de enero.

Los días 13, 20 y 26 de enero, Andrés Moltedo dictará el curso “Fundamentos cognitivos post-racionalistas” y Maite Sánchez ofrecerá “Trastornos del espectro autista y familia desde el modelo integrativo” el 15 de enero y “Principios del modelo integrativo. Aplicación clínica” el 20 de enero.