UST impulsa proceso de jerarquización académica 2025 con más de 290 postulaciones

La jerarquización académica es un mecanismo altamente consolidado en la UST, alcanzando para el 2025 un 98,56% de su cuerpo académico de planta. En el marco de este último proceso, 8 académicos/as han ascendido a las jerarquías superiores, esto es Prof. Asociado/a y Prof. Titular, en las carreras regular y docente.

Carmen Gloria Droguett, Académica Investigadora de la Facultad de Derecho, obtuvo la jerarquía de Profesora Titular. Al respecto expresó que recibe este ascenso con orgullo y gratitud, ya que «es el reconocimiento institucional a una trayectoria profesional dedicada a la investigación y docencia, abriendo caminos a mujeres investigadoras; lo recibo como un importante compromiso y responsabilidad con la institución, con la comunidad académica y con los estudiantes, por la calidad y excelencia en la creación de conocimiento».

Por su parte, Juan José Negroni, Decano de la Facultad de Ingeniería y Negocios, obtuvo la jerarquía de Profesor Titular Docente y señaló que “más allá de la satisfacción personal que representa este hito en mi carrera, recibo esta distinción como una reafirmación de los valores que, como Facultad, buscamos proyectar hacia la sociedad y nuestros estudiantes. Como Decano, este ascenso me otorga una responsabilidad mayor, porque creo firmemente en el liderazgo con el ejemplo. No puedo instar a nuestros académicos a profundizar en su jerarquización o a buscar la mejora continua sin haber recorrido yo mismo cada etapa del escalafón. Mi llegada a la titularidad es una invitación a todo nuestro cuerpo docente —investigadores y docentes por igual— a entender que en nuestra Facultad existe un camino de crecimiento real, valorado y del más alto nivel”.

Finalmente, Patricia Estay, Jefa de carrera de Educación Diferencial de la sede Santiago, ascendió a la jerarquía de Profesora Asociada Docente. Al respecto, indicó que este logro “se inscribe en una trayectoria de veinte años en la Universidad Santo Tomás, institución en la que he podido desarrollar mi vocación académica, fortalecer mi compromiso con la formación de estudiantes y crecer sostenidamente en los ámbitos de la docencia y la gestión universitaria. Este ascenso representa un hito muy significativo en mi carrera, porque considero que la jerarquización es un proceso de gran relevancia en la vida académica, que no solo reconoce trayectorias y méritos, sino que también releva el compromiso sostenido con la calidad, la excelencia y el sentido formativo de la universidad”.

Sobre el proceso de jerarquización, Sebastián Rodríguez, Vicerrector Académico, de Investigación y Postgrado de la UST, explicó que “concluimos un proceso que da cuenta de un mecanismo de desarrollo académico ya consolidado en la institución, y que no sólo permite reconocer la trayectoria de nuestros profesores, sino también sus avances, que se traducen en ascensos hacia jerarquías académicas superiores, tanto en el marco de una carrera académica regular, con foco en la investigación, como en aquella con énfasis en docencia y VcM”.

En el siguiente cuadro, pueden revisar el listado de académicos/as UST que ascendieron en su jerarquía en este proceso:

Facultad	Nombre	Carrera	Sede	Jerarquización 2025
Ingeniería	Luis Ernesto Yáñez Sandivari	Ing. Civil Industrial	Ejército	Prof. Asociado
Educación	Yerko Paolo Muñoz Salinas	Pedagogía en Educación Física	Ejército	Prof. Asociado
Educación	Ronnie Alejandro Videla Reyes	Educación Diferencial	La Serena	Prof. Asociado
Educación	Patricia Antonieta Estay Mena	Educación Diferencial	Ejército	Prof. Asociada Docente
Ciencias	Daniela Paz Haro Díaz	Centro de Investigación Bahía Lomas	Ejército	Prof. Titular
Ingeniería	Juan José Negroni Vera	Decanato Ingeniería	Casa Matriz	Prof. Titular Docente
Salud	Eduardo Joel Cruzat Bravo	Kinesiología	Valdivia	Prof. Asociado Docente
Salud	Laura Rebeca del Rosario Ochoa Martínez	Tecnología Médica	Osorno	Prof. Asociada Docente