Segundo Seminario Regional de Salud con Enfoque Intercultural

En la sede Limonares de la Universidad Santo Tomás se llevó a cabo el Segundo Seminario Regional de Salud con Enfoque Intercultural, encuentro que reunió a autoridades regionales, representantes de comunidades mapuches y estudiantes de distintas universidades. La jornada tuvo como objetivo abrir un espacio de diálogo en torno a la importancia de integrar la interculturalidad en la formación de futuros profesionales del área de la salud.

La actividad contó con la presencia del representante de la seremi de Salud de la Región de Valparaíso, Carlos Zamora, y de la Lonko Patricia Antillanca, quienes manifestaron la necesidad de fortalecer los vínculos entre el mundo académico y los saberes ancestrales.

“Como pueblo mapuche es importante participar y entregar este conocimiento a las nuevas generaciones. No debemos perder la sabiduría que nos legaron nuestros abuelos y abuelas, especialmente en lo que respecta al uso de hierbas medicinales y la sanación natural. Este trabajo junto a los jóvenes de Santo Tomás ha permitido fortalecer ese vínculo y proyectarlo hacia el futuro”, comentó la Lonko Patricia Antillanca, destacando la colaboración con estudiantes tomasinos en la comunidad Rallu Rayen.

El seremi Carlos Zamora también valoró la instancia, señalando que “el trabajo conjunto con las universidades es fundamental para que los futuros profesionales adquieran conocimientos sobre salud y pueblos originarios. Es importante que los estudiantes de pregrado comprendan la relevancia del enfoque intercultural en el quehacer sanitario”.

Desde la carrera de Enfermería de Santo Tomás, las estudiantes Constanza Tapia e Isabell Meza participaron exponiendo su proyecto y compartieron su experiencia resaltando la importancia de integrar nuevos espacios de formación como este. Constanza señaló que “fue muy significativo, porque además de aprender, sentimos que pudimos aportar a la comunidad mapuche y visibilizar sus saberes. Hubo desafíos, pero con el apoyo del equipo docente todo salió adelante”.

Por su parte, Isabell destacó la oportunidad que brindó la universidad para desarrollar este tipo de iniciativas. “Este proyecto nació como una idea que salió espontanea, pero con el tiempo tomó forma gracias al respaldo de la carrera. Ha sido una experiencia bonita, diferente, y nos permitió acercarnos más a la comunidad”.