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Facultad de Salud UST inaugura año académico con exposición del Director de FonasaEscuela de Enfermería UST rinde por segunda vez el Hito 1 del Modelo de Evaluación de Competencias MEC
La instancia reafirma el compromiso de la Universidad Santo Tomás con la excelencia académica y la calidad profesional de sus egresados.
A nivel nacional, a lo largo de las 13 sedes regionales de la Universidad Santo Tomás, 700 estudiantes de la Escuela de Enfermería UST, quienes han terminado su formación de nivel básico, durante el pasado 5 de abril redimieron el hito 1 del Modelo de Evaluación de competencias MEC.
La instancia busca fortalecer la forma en que se miden y certifican las competencias de los egresados, asegurando que estos no solo cumplan con los requisitos académicos, sino que también estén plenamente preparados para enfrentar los desafíos del sector Salud.
Asimismo, el MEC permite alinear aún más el perfil de egreso con las demandas actuales del ámbito laboral, tanto en el sector profesional como académico. Al mismo tiempo que es coherente con el Modelo de Formación Institucional de la Universidad.
De esta manera, el equipo de la Escuela de Enfermería UST, en un trabajo colaborativo con la Coordinación de Gestión Académica E-Learning, la Coordinadora de Evaluación de la DGP, además del apoyo dispuesto por la Dirección de Bibliotecas y el Área Explotación de Sistemas, ha aplicado de manera sincrónica y presencial esta evaluación en todo el país.
Por su parte, los estudiantes se mostraron motivados y comprometidos con rendir esta evaluación, ya que posteriormente son socializados los resultados. También, fueron invitados a remediales para apoyarles en el desarrollo de las competencias descendidas.
Cabe destacar que la organización, generación de instrumentos, corrección y desarrollo de remediales, es un trabajo desarrollado por varios meses, donde se evidencia el gran compromiso del equipo académico de la Escuela de Enfermería UST.
La Universidad Santo Tomás invita a la comunidad educativa conocer más sobre este innovador procedimiento de evaluación, el cual no solo representa un avance en la formación de Enfermería, sino que también reafirma el compromiso de la institución con la excelencia académica y la calidad profesional de sus egresados.