Director de carrera del área de turismo del IP Santo Tomás participa en “Diplomado Global de Humanidades” realizado en Península de Yucatán, México

Richard Paredes Hernández, director de carrera del área de turismo del IP Santo Tomás Sede Puerto Montt, obtuvo una beca y durante el mes de enero participó en el “Diplomado Global de Humanidades: Indigenous Mobilities, Tourism, and Racial Capitalism”, desarrollado en la Península de Yucatán, México.

Este programa académico internacional destaca por ser de carácter presencial, orientado al análisis crítico de las movilidades indígenas, el turismo, los megaproyectos de desarrollo y sus impactos sociales, culturales, territoriales y ambientales.

Este programa se encuentra organizado por Global Humanities Institute (GHI), en coordinación con University of Minnesota (Estados Unidos), Universidad Autónoma de Yucatán (UADY, México), cooperativas indígenas mayas y organizaciones comunitarias (Co’ox Mayab, U Najil Ek Balam, Zaaz Koolen Ha, entre otras) además de investigadores y académicos provenientes de América Latina, Norteamérica, Europa, Asia y Oceanía.

El programa se llevó a cabo durante 12 días consecutivos y se estructuró en dos ejes formativos. El Eje I: Mu’uch Kuxtal (Vida colectiva) se enfocó en la comprensión de la vida comunitaria, el turismo indígena y la gestión territorial desde una perspectiva local. Incluyó recorridos decoloniales en Cancún para analizar el turismo masivo y las desigualdades urbanas, así como trabajo de campo en la comunidad maya de Ek Balam, con participación en rituales, recorridos por la Milpa, mesas Tsíkbal de diálogo sobre gobernanza, patrimonio y turismo, y encuentros con cooperativas y artesanos. También se reflexionó sobre modelos de turismo comunitario, co-gestión patrimonial y el papel del Estado y las comunidades en sitios arqueológicos.

Y el Eje II: Indigenous futurities estuvo orientado a la proyección de futuros indígenas desde la academia, el territorio y el turismo. Comprendió seminarios en la UADY sobre ecologías indígenas, lengua maya, redes académicas y ética de investigación con pueblos originarios, además de trabajo de campo en museos, proyectos agroecológicos y comunidades rurales. El eje incluyó espacios de cine comunitario y reflexión colectiva, así como la conformación de grupos internacionales de investigación para dar continuidad al trabajo académico.

Consultado por esta experiencia, el académico declaró que “participar en este diplomado significó vincular la reflexión académica con el trabajo directo en territorio, dialogando con comunidades indígenas y experiencias reales de turismo comunitario. Ese aprendizaje situado es clave para formar profesionales del turismo más conscientes, críticos y comprometidos con sus territorios.”

Sobre el aporte que este programa puede entregarle siendo docente de Santo Tomás, señala que “Esta experiencia me ha entregado herramientas concretas para enriquecer la formación de los estudiantes de turismo, incorporando miradas actuales sobre turismo responsable, interculturalidad y sostenibilidad, conectadas directamente con realidades territoriales”, agregó

Añadió que “ser parte de una instancia internacional de este nivel no solo representa un reconocimiento académico, sino también una oportunidad para fortalecer la proyección del IP Santo Tomás, incorporando enfoques contemporáneos del turismo que hoy son fundamentales a nivel global y local”.

Finalmente, sostuvo que “este diplomado reafirma la necesidad de formar profesionales del turismo con una mirada crítica, ética y territorial, capaces de aportar al desarrollo sostenible de los destinos y de las comunidades que los habitan.”

Este diplomado otorga certificación internacional de desarrollo profesional y se encuentra bajo un enfoque interdisciplinario, intercultural y territorialmente situado, integrando docencia académica, metodologías participativas, trabajo de campo y diálogo directo con comunidades indígenas Mayas.