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Turismo, educación y cultura acercaron a Chile y China en encuentro en RancaguaICST explora el futuro de la enseñanza del chino en Beijing
El ICST fue uno de los 19 Institutos Confucio invitados al BRIDGE Forum 2026, encuentro que reunió a cerca de 700 participantes de distintos países para abordar los desafíos de la innovación tecnológica, la educación internacional y el intercambio cultural.
Recientemente el Instituto Confucio Santo Tomás (ICST) participó en el BRIDGE Forum 2026, encuentro internacional realizado en Beijing, China, y organizado conjuntamente por la Fundación China para la Educación Internacional China y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing (USTB).
La instancia reunió a cerca de 700 expertos y académicos, con participación de representantes de más de 40 países y de más de 100 universidades chinas, y contempló un foro principal y nueve subforos temáticos dedicados a explorar nuevas oportunidades de cooperación en ámbitos como la innovación tecnológica, el desarrollo sostenible, la educación internacional y el intercambio cultural.
Andrea Bizama, jefa de E-Learning y Asuntos Estudiantiles del ICST, asistió en representación de la institución al BRIDGE Forum 2026, que contó con la participación de solo 19 Institutos Confucio de los más de 500 que hay alrededor del mundo.
Inteligencia artificial y nuevas oportunidades para la enseñanza del chino mandarín
Durante su participación, Andrea Bizama asistió al subforo «Educación Internacional y Comunicación Intercultural: Inteligencia Artificial + Enseñanza Internacional del Idioma Chino», instancia que permitió conocer experiencias y aplicaciones de la inteligencia artificial en la enseñanza del chino mandarín, así como intercambiar perspectivas sobre el uso de herramientas digitales, la innovación pedagógica y las oportunidades de colaboración internacional.
Al referirse a esta experiencia, Andrea destacó: “Este foro me brindó la oportunidad de ampliar mi perspectiva internacional y comprender mejor las nuevas tendencias en la integración de la tecnología digital y la educación. Las prácticas educativas innovadoras de diferentes países y regiones también me permitieron comprender mejor cómo la inteligencia artificial puede potenciar la enseñanza internacional del idioma chino”.
A lo que agregó: “Regresé a Chile con nuevos conocimientos e ideas, lo que ha reforzado aún más nuestra intención original de impartir enseñanza del idioma chino y promover el intercambio cultural entre China y Chile”.
La participación del ICST en el BRIDGE Forum 2026 abre nuevas perspectivas para explorar la incorporación de herramientas de inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje del chino mandarín. Entre las líneas de desarrollo que se quieren implementar están la creación de recursos didácticos digitales, la innovación en metodologías de enseñanza y el fortalecimiento de las competencias tecnológicas de los docentes, considerando las características y necesidades de los estudiantes en Chile.