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Estudiantes de Ingeniería Agrícola de la sede Santiago Centro visitan la Junta de Vigilancia del Río Maipo para conocer gestión hídrica en terrenoEstudiantes de Biotecnología comparten experiencias en congresos y pasantías científicas en Seminario «Experiencias que transforman»
La actividad reunió a estudiantes, académicos y autoridades de la Facultad de Ciencias para destacar la participación estudiantil en instancias de investigación y difusión científica, incentivando el interés por el desarrollo académico y profesional en la carrera de Biotecnología.
Con el objetivo de visibilizar y reconocer el trabajo de estudiantes de la carrera de Biotecnología, la Facultad de Ciencias llevó a cabo el Seminario «Experiencias que transforman», una jornada dedicada a compartir experiencias en pasantías y congresos internacionales, motivando a la comunidad estudiantil a involucrarse en iniciativas de investigación y vinculación académica.
Durante la actividad, se presentaron tres exposiciones a cargo de estudiantes y egresadas. Catalina Veliz y Claudia Araya relataron su participación en el congreso internacional LA-ISMET Conference, realizado en Fortaleza, Brasil, donde, junto a su profesora tutora, la Dra. Thais González, presentaron los principales resultados de sus tesis de pregrado. Asimismo, Agustín Rozas compartió su experiencia en la pasantía nacional ofrecida por la Facultad, desarrollada en el laboratorio del Dr. Nolberto Arismendi en el Centro de Investigación Austral Biotech (CIAB), en Máfil-Valdivia.
La jornada contó con la asistencia de aproximadamente 26 personas, entre ellas estudiantes de pregrado, docentes y autoridades, como la Dra. Oriana Flores, directora nacional de Escuela y directora de Biotecnología; el Dr. Maximiliano Amenábar, jefe de carrera; y la Dra. Karen Manríquez, coordinadora de Investigación y Postgrado de la Facultad.
Este tipo de instancias es clave para fortalecer el sentido de comunidad, la motivación académica y el compromiso con la investigación. Además, permite visibilizar oportunidades concretas de crecimiento profesional y fomenta una cultura de excelencia, colaboración e innovación en la formación científica.