Estudiante de Santo Tomás Santiago Centro presenta innovador proyecto en beneficio de la Tercera Edad en Congreso Internacional de Técnicos en Enfermería

Con una destacada participación, el estudiante Alexander Nicolás Salinas Barra, de la carrera Técnico en Enfermería de Nivel Superior (TENS) del IP-CFT Santo Tomás Santiago Centro, representó a la institución en el VII Congreso Internacional de Técnicos en Enfermería de Nivel Superior, realizado los días 16 y 17 de octubre en Viña del Mar.

Este encuentro, organizado por el Área de Salud de Santo Tomás, llevó por lema “Salud Mental: Sus efectos en la comunidad y en la formación de Técnicos en Salud”, y reunió a estudiantes, docentes y profesionales del área de todo el país y del extranjero, en torno a las principales temáticas que impactan a nuestra sociedad.

En este contexto, el proyecto “Afronto y me transformo: Envejecimiento exitoso a través de herramientas de autocuidado”, liderado por Alexander Salinas junto a sus compañeras Daniela Paz Valdés Iratchet, Belén Eunice Aliaga Belmar y Millaray Alejandra Oporto Aros, fue seleccionado para ser presentado como ponencia, tras adjudicarse el fondo concursable FFCC Estudiantes – OOEE 2025.

La iniciativa del estudiante Salinas, que ha contado con el apoyo de la coordinadora del Área de Salud de la sede Santiago Centro, Paola Soto, tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de personas mayores en situación de vulnerabilidad en la comuna de Santiago Centro, a través de una propuesta educativa con enfoque biopsicosocial.

Mediante talleres participativos, el equipo aborda temas fundamentales como el autocuidado, la prevención de enfermedades crónicas, el fortalecimiento del bienestar emocional y el uso de tecnologías que promuevan la autonomía. Todo ello en favor de un envejecimiento activo, saludable y con propósito.

Este logro refleja el compromiso de los tomasinos con la comunidad y representa el espíritu formativo de nuestra institución: profesionales técnicos preparados, conscientes de su entorno y con vocación de servicio, lo que  reafirma el compromiso con una educación de calidad, centrada en las personas, la innovación social y el bienestar integral.