Directora de Formación e Identidad de Santo Tomás Temuco realizó taller sobre el arte como herramienta para fortalecer vínculos familiares y formación valórica

En el establecimiento educacional Scole Creare se realizó el Taller Escuela para Padres y Madres 2026, a cargo de Ligia Sarmiento, directora de Formación e Identidad de Santo Tomás Temuco. La actividad estuvo orientada a reflexionar sobre la importancia del arte y la creatividad en la formación valórica, el fortalecimiento de los vínculos familiares y el aprendizaje significativo de niños, niñas y adolescentes.

Esta actividad forma parte del trabajo de la Dirección de Formación e Identidad, cuya misión es promover la identidad cristiana y tomista de las instituciones Santo Tomás, poniendo en el centro de su quehacer a la persona y su formación. En concordancia con el lema institucional «Tú puedes», esta labor busca reconocer las potencialidades de cada persona y contribuir a su desarrollo íntegro y armónico.

Durante la jornada, los participantes exploraron cómo el arte está presente en las distintas dimensiones de la vida cotidiana y cómo puede transformarse en una herramienta para fortalecer la conexión emocional entre padres, madres e hijos. A través de metodologías proyectivas, se desarrollaron ejercicios de creación de relatos conjuntos, promoviendo la expresión, la creatividad y la reflexión en torno al rol de las familias en la formación integral de sus hijos e hijas.

Uno de los momentos más significativos fue el ejercicio de expresión escrita, en el que padres y madres elaboraron una epístola dirigida a sus hijos e hijas. La actividad generó un espacio de especial conexión emocional, considerando que, con excepción de dos participantes, el resto nunca había escrito una carta a sus hijos, convirtiéndose en una oportunidad para expresar sentimientos, afectos y mensajes que muchas veces no encuentran un espacio para ser comunicados.

Al respecto, Ligia Sarmiento destacó la importancia de generar este tipo de instancias para contribuir al fortalecimiento de los valores desde los distintos entornos educativos y sociales.

“Resulta esencial porque permite aportar en el bien común desde la formación y fortalecimiento valórico para quienes son responsables de la infancia y juventudes, es decir familia, escuela y sociedad. Y desde allí, cómo forjar identidad y buenos vínculos desde el arte y la cultura como elemento esencial y expresivo del ser humano. Finalmente, las IES son el siguiente escalón en espacio educativo y, por tanto, debe articularse en un trabajo sinérgico con escuelas y colegios en pro de nuestros niños, niñas y adolescentes, en tiempos donde se hace imperativo el fortalecimiento del componente valórico”, señaló.

El taller permitió a padres y madres vivir una experiencia distinta, detenerse a reflexionar sobre sus vínculos familiares y descubrir en el arte una nueva forma de comunicarse con sus hijos e hijas, poniendo en valor la importancia de expresar los afectos y compartir espacios significativos en familia.