Capacitaciones para mentores fortalecen la inclusión y el acompañamiento estudiantil en Santo Tomás Viña del Mar

Marjorie Aguilar, estudiante de tercer año de Psicopedagogía del Instituto Profesional de Santo Tomás Viña del Mar, lleva varios semestres participando en el programa “Mentoring Inclusivo”, a cargo del Centro de Aprendizaje. Acompaña y guía a estudiantes que han registrado alguna discapacidad -física o mental- al matricularse en la institución.

“Me gusta porque se aprende mucho sobre cómo viven la inclusión ellos. A veces los profesores que ese estudiante tiene una discapacidad entonces uno puede hablar con ellos. Los acompañamos, estamos pendientes de que vayan a clases, si es que están enfermos o no, si necesitan alguna ayuda, etc.”

Este semestre, Marjorie fue mentora de Verónica Rubilar, alumna de primer año de Gastronomía Internacional y Tradicional Chilena del Centro de Formación Técnica. Verónica reconoce ser desordenada con sus estudios, por lo que el apoyo de su mentora fue fundamental para aprobar el primer semestre. Fue muy bonito recibir apoyo de ella porque siempre ha estado preocupada de mí, tanto en lo personal como en lo académico, siempre pendiente de cómo me ha ido en los estudios, ha sido una buena mentora”.

El año pasado, los alumnos mentores pudieron acceder a cursos de capacitación que les permitieran hacer mejor su acompañamiento como primero auxilios psicológicos o lenguaje de señas.

“En estas capacitaciones aprenden a enfrentar situaciones que a veces pueden ser desafiantes, como un estudiante desregulado. Son cosas que no tienes por qué saber, pero debes aprenderlo si estás acompañando a un alumno con autismo. Comenzamos el año pasado y hemos ido agregando cursos, que los hacen expertos en cada área”, explica Roxana Silva, directora del Centro de Aprendizaje Santo Tomás Viña del Mar.

El programa de “Mentoring Inclusivo” es un servicio de acompañamiento dirigido a los alumnos del Centro de Formación Técnica, Instituto Profesional y Universidad y que se ejecuta en todas las sedes de la casa de estudios, por lo que este año se llevó a cabo la primera Jornada Nacional de Mentores para compartir experiencias.

Además, se está evaluando la posibilidad de crear una Escuela de Mentores, que entregue las herramientas necesarias para aquellos alumnos y alumnas que desean acompañar a sus compañeros y que tengan las herramientas necesarias para hacerlo.