Vinculación con el Medio de Santo Tomás da puntapié inicial a Proyecto Emblemático

En la instancia que fue realizada en el auditorio principal de la casa de estudios, se expusieron los principales alcances teóricos y prácticos del enfoque Reggio Emilia, modelo filosófico y pedagógico que utiliza Junji en sus Centros Educativos Culturales de la Infancia (CECI), que propone un plan de estudios autodirigido centrado en el estudiante, de carácter constructivista y que utiliza el aprendizaje experiencial en entornos impulsados ​​​​por las relaciones con el entorno.

La capacitación estuvo a cargo de Junji y personal del Jardín Infantil “Los Verdecitos”, establecimiento ubicado en Los Verdes y en donde se ejecutarán las actividades del componente de Experiencias para el Aprendizaje del Proyecto, lo que supone la ejecución de una serie de actividades entre abril y noviembre que incorporarán a estudiantes, apoderados, funcionarios del jardín y, desde luego a docentes y estudiantes de las carreras de Psicología, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional y de todo el área de Educación del IP-CFT de Santo Tomás.

“Para nosotros, esta jornada representa un hito, toda vez que es puntapié inicial de un proyecto que supone el despliegue organizado de todas las instituciones de nuestra sede, con énfasis en Innovación Social y Docencia Vinculada y que, estamos seguros, posibilitará el desarrollo de valor compartido para las comunidades en que intervengamos y también para nuestras instituciones y el logro de sus objetivos fundamentales”, comentó el coordinador de VcM de Santo Tomás sede Iquique, René Araya.