“Santo Tomás se preocupa por los estudiantes”: futura Trabajadora Social valora su proceso de inducción

Las primeras semanas en la educación superior suelen estar marcadas por nuevos desafíos, aprendizajes y experiencias. Así lo ha vivido Zulenka Silva Arancibia, estudiante de primer año de la carrera de Trabajo Social de la Universidad en Santo Tomás Sede Arica, quien valoró las actividades de inducción y bienvenida que buscan acompañar a los estudiantes en su proceso de adaptación a la vida universitaria.

“La primera semana de inducción nos ayudó bastante para ir ambientándonos. Fue muy interesante y divertida. En la carrera de Trabajo Social las profesoras han sido un amor y las clases han estado muy buenas”, comentó.

Durante estos primeros días, los estudiantes también han sido parte de la Feria de Servicios y Vida Estudiantil, instancia que reúne distintos programas y unidades de apoyo dirigidas a la comunidad estudiantil. En ese contexto, Zulenka destacó la campaña de la Experiencia Tomasina, iniciativa que invita a los estudiantes a involucrarse en distintas actividades del campus a través de dinámicas como el pasaporte estudiantil, el lanyard y los pines de participación.

“Me parece una muy buena forma de incentivar a los estudiantes, porque todos tienen el objetivo de obtener los pines y participar. Además, son actividades entretenidas y se vuelve una misión participar”, señaló.

Vocación por comprender y apoyar a las personas

Respecto a su decisión de estudiar Trabajo Social, la estudiante explicó que su motivación surge del interés por comprender las realidades que viven las personas y poder aportar desde su futura profesión. “Decidí estudiar Trabajo Social porque me gusta entender las realidades de las personas y poder apoyarlas”, expresó.

Asimismo, destacó el enfoque de acompañamiento que ofrece Santo Tomás, señalando que fue uno de los factores que influyó en su decisión de ingresar a la institución. “Santo Tomás se preocupa por los estudiantes. No es solo venir a clases, también hay apoyo y distintos servicios que ayudan durante el proceso de estudio”, afirmó.

Durante las jornadas de inducción, los nuevos estudiantes recorrieron distintos espacios del campus, como laboratorios, biblioteca y salas de computación, lo que les permitió conocer los recursos disponibles para su formación académica.

Finalmente, Zulenka comentó que sus expectativas para este primer año están centradas en aprender, disfrutar la experiencia universitaria y confirmar su vocación profesional. “Espero aprender, divertirme y que realmente me encante lo que voy a hacer en el futuro”, concluyó.