Estudiante de Enfermería destaca aprendizaje intercultural en internado en zona rural de la Región de Arica y Parinacota

La estudiante de Enfermería Josefa Fernández Araya se encuentra realizando su internado en la posta rural de San Miguel de Azapa, donde ha desarrollado una experiencia marcada por el aprendizaje en terreno y el trabajo cercano con comunidades locales.

A tres meses de su llegada al centro de salud rural, destaca las diferencias con la atención en zonas urbanas, especialmente en el enfoque hacia los pacientes. “Existen diferencias propias de cada contexto. En el ámbito urbano, la atención suele responder a una alta demanda, mientras que en este entorno se favorece una atención más personalizada e integral, considerando la cultura, idioma, creencias y religión de cada persona”, explica.

Uno de los principales desafíos ha sido el proceso de adaptación cultural. En estas localidades conviven diversos pueblos originarios, como el aymara y el quechua, lo que implica comprender distintas formas de entender la salud. “Yo venía de realizar experiencias clínicas en las que no había podido profundizar en el abordaje intercultural; sin embargo, acá uno aprende a adaptarse”, señala, destacando también la relevancia de integrar prácticas de medicina complementaria propias del territorio.

En este contexto, la cercanía con los usuarios se vuelve fundamental para generar confianza y fortalecer la comunicación. “La relación con los pacientes y sus familias ha sido muy bonita. Acá la gente es muy agradecida y recuerda a quienes los atienden más allá del momento de la atención”, comenta.

Finalmente, Josefa releva el valor de la atención primaria en salud como eje fundamental del sistema. “La base de la salud es la atención primaria: prevención, promoción y cuidado”, afirma, subrayando que una detección oportuna permite evitar complicaciones y mejorar la calidad de vida de las personas.

Se trata de una experiencia formativa que, según la estudiante, le ha permitido valorar profundamente el rol de la enfermería comunitaria y el aprendizaje intercultural en contextos rurales.